9.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,所運(yùn)用的原理是( 。
A.單獨(dú)利用甲基綠對(duì)細(xì)胞染色,可顯示DNA在細(xì)胞中的分布,從而推知RNA的分布
B.單獨(dú)利用吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色,可顯示RNA在細(xì)胞中的分布,從而推知DNA的分布
C.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D.在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA,由此說明DNA和RNA的分布

分析 甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)于DNA和RNA的親和力不同.甲基綠使DNA顯綠色,吡羅紅使RNA顯紅色,據(jù)此解答.

解答 解:本實(shí)驗(yàn)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)于DNA和RNA的親和力不同.甲基綠使DNA顯綠色,吡羅紅使RNA顯紅色,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以直觀顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.為了探究“赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響“.
(1)甲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取生長(zhǎng)正常、大小相同的大豆幼苗15株,測(cè)量高度后,置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的培養(yǎng)液中,放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng).
②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液.
③20天后測(cè)量每株大豆的高度.發(fā)現(xiàn)平均高度增加了.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度不高,因?yàn)榧讻]有對(duì)照實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫助設(shè)置實(shí)驗(yàn):
①取與甲同學(xué)所取相同的大豆幼苗15株,置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng).
②每天噴灑與實(shí)驗(yàn)組等量的清水.
③20天后測(cè)量每株大豆的高度,計(jì)算平均高度.
(3)如果20天后,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)組植株的平均高度大于對(duì)照組植株的平均高度.,可以得到“赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高作用“的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.小繼同學(xué)打算探究非生物因素--水對(duì)鼠婦生活的影響.他提出的問題是:水會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(1)根據(jù)他提出的問題作出假設(shè):水會(huì)影響鼠婦的生活.
(2)為了探究水對(duì)鼠婦生活的影響,他為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境,觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇.你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是水.
(3)只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?不行,會(huì)產(chǎn)生偶然性.
(4)為了減小誤差,提高實(shí)驗(yàn)的可信度,小繼同學(xué)還應(yīng)怎么做?
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,小繼應(yīng)如何處理鼠婦?把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪種動(dòng)物,在發(fā)育過程中,幼體不需經(jīng)過變態(tài)發(fā)育( 。
A.蜥蜴B.大鯢C.蠑螈D.蟾蜍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.家鴿的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和神經(jīng)構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.新聞鏈接,剖析相關(guān)問題:
世界首位試管女嬰成了新嫁娘:在世界上首例“試管嬰兒”路易比•布郎的結(jié)婚典禮上,一襲白色婚紗,美麗的花環(huán)頭飾,把26歲的新娘裝扮得嬌媚動(dòng)人.在神圣的《婚禮進(jìn)行曲》聲中,與新郎穆林德牽手步入婚姻的殿堂.“試管嬰兒”誕生的過程,是設(shè)法先取出親體中的卵細(xì)胞和精子,在體外進(jìn)行受精和發(fā)育,到胚胎初期時(shí),再將其移植到母體子宮內(nèi)著床,繼續(xù)發(fā)育直到出生.由于體外受精和早期卵裂是在試管中進(jìn)行的,所以人們把由此產(chǎn)生的嬰兒稱為“試管嬰兒”.
(1)“試管嬰兒”的培育是通過克隆技術(shù)產(chǎn)生的嗎(答“是”或“否”)?否.
(2)如果一個(gè)已婚女性子宮被切除,能否通過“試管嬰兒”技術(shù)獲得自己的后代(答“能”或“否”)?能,因?yàn)槁鸭?xì)胞是由卵巢產(chǎn)生的.
(3)為什么到胚胎初期時(shí),必須將胚胎移殖到母體子宮內(nèi)著床(提示:考慮胚胎營(yíng)養(yǎng)的來源)?胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過胎盤和臍帶由母體供給營(yíng)養(yǎng).
(4)你認(rèn)為“試管嬰兒”的培養(yǎng)成功,有何應(yīng)用價(jià)值.解決了一些由于輸卵管堵塞,失去生育能力的女性,恢復(fù)生育能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.人體的消化器官中有吸收功能、無消化功能的器官是大腸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.鳥的生殖和發(fā)育過程:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段.其中求偶、交配、產(chǎn)卵 是鳥類生殖和發(fā)育必經(jīng)的過程.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.遇到巨大聲響時(shí),可迅速?gòu)埧谑寡使墓軓堥_,或閉嘴、堵耳,以保持(  )兩側(cè)大氣壓力平衡,以防該部位損傷而影響聽力.
A.鼓膜B.鼓室C.半規(guī)管D.前庭

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案