(2012?昆明)有關(guān)青春期生理和心理健康,不正確的是(  )
分析:此題考查的是青春期的心理變化,青春期是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,據(jù)此答題.
解答:解:進(jìn)入青春期,男孩和女孩的身高、體重都迅速增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng).青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的變化,男孩出現(xiàn)遺精,女孩會(huì)來月經(jīng),隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開始萌動(dòng),常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀.這些都是正常的心理變化.這時(shí)候,更要注意樹立遠(yuǎn)大理想,把精力集中在學(xué)習(xí)、工作和培養(yǎng)高尚的情操上.在男女同學(xué)相處時(shí),要做到相互幫助、勉勵(lì),共同進(jìn)步,建立真誠的友誼.在人際交際中,要做到自尊、自愛、不吸煙、拒絕毒品.故斷絕與異性的一切往來,是不健康的心理表現(xiàn).自我封閉,不與他人交往的說法不正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng):處于青春期的青少年,應(yīng)及時(shí)了解自身的生理和心理變化,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和性道德觀念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?昆明)下列哪項(xiàng)是判斷松樹和楊樹不是同一類植物的主要依據(jù)?( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?昆明)達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在大風(fēng)經(jīng)常襲擊的情況下,可格倫島上的那些有翅昆蟲,翅退化,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?昆明)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列各題.
(1)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.其中
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
可以控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(2)有一種生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)它是
病毒
病毒

(3)“鮮橙多”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡

(4)構(gòu)成人體的四種基本組織中,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)信號(hào)的是
神經(jīng)
神經(jīng)
 組織,具有收縮和舒   張功能的組織是
肌肉
肌肉
組織,具有分泌和保護(hù)功能的是
上皮
上皮
  組織,起連接、保護(hù)、支持和營養(yǎng)作用的是
結(jié)締組織
結(jié)締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?昆明)下表是我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,設(shè)計(jì)而成的五級(jí)“平衡膳食寶塔”,請(qǐng)分析回答:
  • 在“膳食寶塔”中的位置 食物分類 每日攝取量
    Ⅴ級(jí) 油脂類 小于25g
    Ⅳ級(jí) 豆類和奶類 100-150g
    Ⅲ級(jí) 魚、禽、肉、蛋類 125-200g
    Ⅱ級(jí) 果蔬類 400-750g
    Ⅰ級(jí) 谷類 450-500g(1)人體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)來自
    I
    I
    (填序號(hào))級(jí)食物.在消化道中,主要供能物質(zhì)最終被消化的部位是
    小腸
    小腸
    ,在此部位參與消化的兩種消化液是
    腸液
    腸液
    胰液
    胰液

    (A.唾液B.胃液C.腸液D.胰液E.生長素F.甲狀腺激素)
    (2)處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級(jí)的食物,原因是這些食物中含有生長發(fā)育所需要的
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)

    (3)Ⅱ級(jí)中的菠菜、Ⅲ級(jí)中的動(dòng)物肝臟均含有較為豐富的鐵,在飲食中若攝入的鐵不足,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致血液不能攜帶正常數(shù)量的氧氣而引起頭暈,這是因?yàn)殍F是合成
    血紅蛋白
    血紅蛋白
    的重要原料.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?昆明)根據(jù)對(duì)蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察,請(qǐng)回答下列問題:
    (1)在觀察蚯蚓的過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是蚯蚓靠
    濕潤的體壁
    濕潤的體壁
    呼吸.觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,蚯蚓屬于
    環(huán)節(jié)
    環(huán)節(jié)
    動(dòng)物.
    (2)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在
    粗糙的紙板
    粗糙的紙板
    運(yùn)動(dòng)較快,其運(yùn)動(dòng)較快的原因是
    在粗糙表面,剛毛能夠把住不至于后退的作用
    在粗糙表面,剛毛能夠把住不至于后退的作用

    (3)土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活,如果對(duì)此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,你的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是蚯蚓適宜生活在
    潮濕
    潮濕
     的環(huán)境中.
    (4)在蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)過多次嘗試和錯(cuò)誤,蚯蚓會(huì)直接爬向有食物的潮濕暗室,從行為獲得的途徑來看,這一行為是
    學(xué)習(xí)
    學(xué)習(xí)
    行為.

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