【題目】下面有六種動物:
試根據(jù)表解方式,回答問題。
(1)分別寫出下列序號所代表的動物名稱:① , ④。
(2)在a處應(yīng)填的特征是: 。
(3)如果對動物②進(jìn)行科學(xué)分類,它應(yīng)屬于綱。
(4)蜘蛛與上述六種動物中的動物具有最多的相同特征。(請?zhí)钚蛱枺?/span>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔的變化”,實驗設(shè)計如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( 。
A.滴加碘液后,①號試管會變藍(lán)色
B.②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
D.①②試管對照,②號試管為對照組
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【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:(“[ ]”中填序號,橫線中填文字.)
(1)人體的消化系統(tǒng)由和兩大部分組成.
(2)食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪需經(jīng)消化才能被吸收.其中蛋白質(zhì)在[]胃開始被初步消化,在[⑧]被最終消化成氨基酸;肝臟分泌的不含有消化酶,但能促進(jìn)的消化.
(3)小腸內(nèi)含胰液、腸液等多種消化液,這說明小腸是消化食物的主要場所;此外,小腸的內(nèi)表面積大,這使得小腸成為的主要場所.
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【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模型圖,請據(jù)圖回答:
(1)人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和組成.若某人不慎吞下一粒玉米粒,它經(jīng)過消化道的先后順序是(用序號表示): .
(2)每日三餐要合理搭配,早中晚的能量比例為 .
(3)考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動需要消耗能量,能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.食物中含能量的物質(zhì)有 .
(4)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖,在小腸處經(jīng)過吸收進(jìn)入血液.小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點,請答出兩條:、等.
(5)[④]是分泌的膽汁量不含消化酶,但能對物質(zhì)進(jìn)行乳化,增大與消化酶的接觸面積,之后,該營養(yǎng)物質(zhì)在消化酶的作用下,最終被分解成 , 故肝炎病人不宜吃油膩食物.
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【題目】科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高。下列相關(guān)說法正確的是( )
A.抗凍番茄的培育采用的是克隆技術(shù)
B.抗凍番茄的培育原理是基因控制生物的性狀
C.抗凍番茄的這種變異不能遺傳給子代
D. 番茄果實由子房壁發(fā)育而來,番茄籽由胚珠發(fā)育而來
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