【題目】在抽血或輸液時(shí)，要將針刺入部位的上方（近心端）用膠皮管捆扎起來(lái)，下列解釋中不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A.目的是減緩或暫時(shí)阻止血液的向心運(yùn)動(dòng)

B.血管由于血液多而鼓脹起來(lái)，從而便于針刺入

C.多數(shù)靜脈分布較淺，壁薄，彈性較強(qiáng)，有利于針的刺入

D.動(dòng)脈中血液向心流動(dòng)，刺后的傷口出血很少，稍經(jīng)壓迫即可止血

【答案】D

【解析】動(dòng)脈中的血液流動(dòng)速度是最快的，刺后血液會(huì)噴射而出，要緊急止血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患佝僂病是在兒童時(shí)期缺乏 （ ）

A. 鈣鹽 B. 鐵鹽 C. 鋅鹽 D. 碘鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆地有一種植物叫菟絲子，不能進(jìn)行光合作用，其原因是

A. 體細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，但沒(méi)有葉綠素

B. 體細(xì)胞內(nèi)缺少葉綠體

C. 體細(xì)胞內(nèi)有葉綠素，但沒(méi)有葉綠體

D. 體細(xì)胞不能吸收光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在干旱的沙漠中，駱駝刺的根比地上部分長(zhǎng)很多，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（　�。�

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 土壤中的含氧量 D. 水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛、馬、羊等草食動(dòng)物體內(nèi)生活著一些細(xì)菌，可以幫助動(dòng)物分解草料中的纖維素，而動(dòng)物又可以為這些細(xì)菌提供生存場(chǎng)所和食物．這些細(xì)菌的生活方式屬于（ ）

A. 自由 B. 腐生 C. 寄生 D. 共生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖理解：圖甲是人體消化、呼吸及血液循環(huán)等系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。

（1）圖甲中②表示______ ，③表示________ 。

（2）圖甲中的②③生理過(guò)程是通過(guò)__________實(shí)現(xiàn)的；組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)______________作用進(jìn)入血液。

（3）圖乙所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，膈肌應(yīng)處于 ____________狀態(tài)。與c的氣體成分相比，d中的 _________氣體含量增多。

（4）肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成的，這有利于肺進(jìn)行_________ 。

（5）圖乙中a代表的物質(zhì)是______________ ，血液從毛細(xì)血管的④端流到⑤端后，血液中的__________氣體含量增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪這三種有機(jī)物的消化液是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：由水生到_____；由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由低等到_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)是地球上種類和數(shù)量最多的一類動(dòng)物。下列有關(guān)昆蟲(chóng)的說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 昆蟲(chóng)體表覆蓋著外骨骼，屬于甲殼動(dòng)物

B. 昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹、軀干四部分

C. 昆蟲(chóng)依靠氣門進(jìn)行氣體交換

D. 昆蟲(chóng)一般有兩對(duì)翅，適于飛行

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同步練習(xí)冊(cè)答案