【題目】生物老師把剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué),讓他貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)不小心弄混淆了,利用顯微鏡觀察,怎么區(qū)別二者:
A.有無細胞壁 B.有無細胞核 C.有無細胞質(zhì) D.有無成形細胞核
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在植物細胞結(jié)構(gòu)中維持植物正常形態(tài)并起保護作用的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細胞膜 B. 細胞質(zhì) C. 細胞核 D. 細胞壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面為探究種子萌發(fā)所需要的外界條件的實驗裝置.請仔細閱讀并回答下列問題:
(1)探究溫度度對種子萌發(fā)的影響應(yīng)該選用________和________兩個編號的種子對照.
(2)探究種子萌發(fā)時需要一定水分的實驗組是________的種子
(3)該實驗的不足之處是________,會因偶然因素的影響導(dǎo)致實驗結(jié)果的錯誤.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請根據(jù)圖分析回答:
(1)觀察圖A、B、C所示的發(fā)育過程,可以看出,它們在由卵發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的_____和_____差異很大,這種發(fā)育過程稱為_____。其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過程稱為_____。
(2)圖D、E顯示的生殖方式分別是_____、_____,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)對比圖A、B、C、D、E和F的生殖方式,圖F屬于_____生殖,圖F所示生殖方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的_____緊密結(jié)合。
(4)圖F中若把基因型為Aa的白花枝條嫁接到基因型為aa的紅花枝條上,嫁接枝條成活后開紅花的概率是_____。人工將該枝條上花藥中的花粉授到同一朵花的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是_____。
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