【題目】下列 描述與社會(huì)行為無(wú)關(guān)的是( )
A. 池塘里集聚有的大量的草履蟲(chóng) B. 樹(shù)上生活的一窩馬蜂
C. 腐肉上集聚的大群蒼蠅 D. 塘里生活著的一群魚(yú)
【答案】B
【解析】
社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。
動(dòng)物營(yíng)群體生活,絕不是同種的許多個(gè)體簡(jiǎn)單的聚集在一起,而是動(dòng)物之間存在組織,具有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度,還有靠動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動(dòng)物語(yǔ)言,馬蜂群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)次序,有首領(lǐng),負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng),因此屬于社會(huì)行為。而草履蟲(chóng)、魚(yú)和蒼蠅等之間沒(méi)有明確的分工和等級(jí)制度不存在社會(huì)行為等。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法中,存在食品安全風(fēng)險(xiǎn)的是( )
A. 做好廚房衛(wèi)生和炊具清潔
B. 蔬菜、水果要洗凈
C. 食用發(fā)芽的馬鈴薯
D. 購(gòu)買(mǎi)檢疫合格的肉類食品
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)今年的連續(xù)干旱使我縣農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重,農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的_______運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍摹?/span>
(2)圖甲中的①是由圖丁中的[ ]_________________發(fā)育而來(lái)的,而圖丙中的②是由圖乙中的[ ]_________________發(fā)育而來(lái)。
(3)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自于圖丁中能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)[ ]_________________。
(4)圖丁中將來(lái)發(fā)育成植物體根的結(jié)構(gòu)是[ ]_________________。
(5)果樹(shù)要結(jié)出果實(shí),一般要經(jīng)過(guò)開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果四個(gè)階段。果樹(shù)在開(kāi)花季節(jié),如果遇到連綿陰雨天氣,果樹(shù)的________________過(guò)程會(huì)受到影響,導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)以下概念圖和實(shí)驗(yàn)裝置圖,分析回答有關(guān)光合作用和呼吸作用問(wèn)題
(1)在概念圖的光合作用和呼吸作用表達(dá)式中,_____( 填字母)是氧氣。
(2)在實(shí)驗(yàn)裝置圖中,用來(lái)證明植物進(jìn)行光合作用釋放氧氣的是圖____(填序號(hào)),用來(lái)證明植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣的是圖_____(填序 號(hào))。
(3)圖丙證明了種子萌發(fā)時(shí)釋放了____氣體。
(4)呼吸作用的重要生理意義是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供所需的能量,呼吸作用的場(chǎng)所主要在活細(xì)胞的____中進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在烈日炎炎的夏日,森林里卻顯得格外涼爽濕潤(rùn),這與樹(shù)木的哪項(xiàng)生理活動(dòng)有關(guān)( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.以上都不是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】_____________能夠帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸,給葉片源源不斷地輸送原料。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康是人生的第一財(cái)富,目前我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖顯示不同人群每天攝入食物的比例。下列敘述中正確的是( )
A.人的胖瘦與遺傳因素有關(guān),與膳食結(jié)構(gòu)、體育鍛煉等無(wú)關(guān)
B.肥胖者的水果、蔬菜攝入量較正常人偏少,而糧谷類、肉類攝入量偏多
C.營(yíng)養(yǎng)不良者的水果、蔬菜和肉類攝入量較正常人均偏少
D.青少年的膳食計(jì)劃應(yīng)與成年人一樣,才能滿足生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的需求
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天天氣悶熱時(shí),牛肉干還能長(zhǎng)期存放的原因是( )
A. 所含的水分極少,不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖
B. 空氣干燥,不適宜細(xì)菌生長(zhǎng)
C. 所含的有機(jī)物己分解,細(xì)菌無(wú)法繁殖
D. 天氣悶熱,細(xì)菌芽孢數(shù)目極少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在尿液形成過(guò)程中,對(duì)水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖進(jìn)行重吸收的部位是
A. 腎小囊 B. 腎小體 C. 腎小管 D. 腎小球
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