【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于生物圈范圍的是

A大氣圈的上層 B大氣圈的下層

C整個水圈 D巖石圈的上層

【答案】A

【解析】

試題分析:生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為幫助人們設(shè)計(jì)健康的飲食方案,科學(xué)家將食物分為五類,并提倡合理膳食。下圖是我國營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例,請據(jù)圖回答問題:

(1)我們每天攝取的食物中,Ⅴ所占的比例最大。這是因?yàn)?/span>_________是人體最重要的供能物質(zhì)。

(2)1913年,俄羅斯“圣虎克”號探險(xiǎn)船的船員在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹,容易出血。這主要是體內(nèi)缺少了________,圖中___________類食物能夠有效地防治這種病。

(3)Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的__________中進(jìn)行;III類食物的消化主要是在消化道的________________中進(jìn)行;Ⅴ類食物消化的起始部位是在消化道的__________中進(jìn)行,對食物中各種營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要部位是_________________。

(4)處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,圖中較合適的食物是_____________。若攝入不足易引起一些病癥,如地方性甲狀腺腫主要是體內(nèi)缺少含___________的無機(jī)鹽。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】解讀消化曲線圖:圖表示食物通過人體消化道時,蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:

(1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官: C____________、D_____________。

(2)據(jù)圖分析:曲線 X 代表____________的消化過程;曲線 Y 代表____________的消化過程。

(3)由圖可知:淀粉被消化的起始部位是_____________,最終被消化為_____________。蛋白質(zhì)被消化的起始部位是___________,最終被消化為______________。脂肪被消化的起始部位是_____________,最終被消化為______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物食用部分主要是生殖器官的是( )

A.白菜 B.大豆 C.蘿卜 D.甘蔗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】園林工人在移栽樹木時常剪去部分枝葉,以提高成活率,其原理是( )

A.降低蒸騰作用 B.增強(qiáng)光合作用

C.增強(qiáng)蒸騰作用 D.增強(qiáng)呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】應(yīng)用回憶你做過的觀察探究實(shí)驗(yàn),找一找卿魚有哪些特點(diǎn)與它的水生生活相適應(yīng)。

(l)身體呈________,減小________。

(2)體表____,有勃液;也能________

(3)用②________呼吸,用①________________________________________游泳。

(4)身體兩側(cè)有________,能________。

(5)體內(nèi)有________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病是由___________引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。凡是能引起人和動物患病的病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲都是___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì),①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官,圖乙是進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖。

(1)上面有關(guān)圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是_____

A.腦   B.腎 C.肺   D.小腸

(2)某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進(jìn)行治療,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部,最少需_____次經(jīng)過心臟。

(3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流動脈血的血管是_____。

A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥

(4)動脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_____。

A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄

(5)圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體,其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在同一塊地里同時栽培大蒜,若栽培在露天環(huán)境中,長出的葉片是綠色的;而在遮光條件下栽培,長出的葉片是黃色的.該探究實(shí)驗(yàn)說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是( )

A. 水分 B. C. 無機(jī)鹽 D. 空氣

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