【題目】小剛上課時(shí)突然大汗淋漓,頭暈眼花,可能的原因是 ( )
A. 天氣太熱 B. 沒(méi)吃早飯,出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象
C. 上課想睡覺 D. 沒(méi)寫完作業(yè),怕老師批評(píng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用豬心臟做灌流實(shí)驗(yàn)時(shí),要想使水從主動(dòng)脈流出,應(yīng)將水注入( )
A.上腔靜脈 B.下腔靜脈 C.肺靜脈 D.肺動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寒假里,很多同學(xué)都看了我們國(guó)家的一部科幻巨制﹣﹣《流浪地球》,相信同學(xué)們都為影片中的場(chǎng)景所震撼。如圖是人體眼球結(jié)構(gòu)與相關(guān)調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人能看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因?yàn)閳D中[4]_____的曲度可以調(diào)節(jié)。
(2)同學(xué)們能聽到非常震撼的聲音,聽覺是在_____產(chǎn)生的。
(3)圖中腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進(jìn)入腎上腺內(nèi)的毛細(xì)血管,通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等器官的機(jī)能,從而出現(xiàn)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高等現(xiàn)象,這種調(diào)節(jié)方式屬于_____調(diào)節(jié)。
(4)由于影院中患流感的觀眾較多,很多未患流感的同學(xué)都戴上了口罩,從預(yù)防傳染病的角度分析,這屬于_____措施。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若要在顯微鏡下看到更多的細(xì)胞,應(yīng)該選擇哪一組目鏡和物鏡的組合( )
A.10×10 B.10×40 C.5×10 D.15×40
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位,需要顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu),如圖中,甲為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,丙分別為三種單細(xì)胞生物,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的____________,使物像更加清晰;如果觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向________移動(dòng),使之位于視野的中央,便于觀察。
(2)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取細(xì)胞前在載玻片上滴加的液體是____________。
(3)圖乙中________是植物細(xì)胞,對(duì)比A、B兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是________。(填寫圖中字母)
(4)圖丙中,從細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上看,A與B、C的不同之處是,A無(wú)______________;從營(yíng)養(yǎng)方式上看,A、B、C三種生物都是________;從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,A、C屬于________。
(5)圖乙中兩細(xì)胞的d中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察圖,回答問(wèn)題。
(1)組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是圖________。
(2)圖甲比圖乙多一種結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)________,生物體可以通過(guò)這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用。
(3)含遺傳信息,決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號(hào)________內(nèi)。
(4)在甲、乙兩幅圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)________。
(5)具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是圖中的標(biāo)號(hào)________。
(6)吃西瓜時(shí)會(huì)感到很甜,是因?yàn)槲鞴现杏写罅康奶牵@些糖主要存在于圖中的標(biāo)號(hào)________內(nèi)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛的佳肴,你知道海帶和紫菜與下列哪種植物同屬一類嗎?( )
A. 衣藻 B. 蕨 C. 白菜 D. 葫蘆蘚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列說(shuō)明書,而后回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)某同學(xué)患了病毒性流感,家中正好有一盒抗病毒口服液,他能否直接服用?_____
(2)根據(jù)上述說(shuō)明書中的成分可知,該藥屬于 ___________(中藥/西藥);
(3)患細(xì)菌性痢疾的病人服用此藥有效嗎? ________________。
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