【題目】下列關(guān)于動物結(jié)構(gòu)特征的描述中，不正確的是

A. 渦蟲——身體背腹扁平，有口有肛門

B. 水�！眢w圓筒狀，有口無肛門

C. 蛔蟲——身體細長如線，有口有肛門

D. 蝸�！眢w柔軟，外面有貝殼

【答案】A

【解析】

扁形動物的主要特征：身體兩側(cè)對稱（左右對稱）、背腹扁平、體壁具有三胚層、無體腔、循環(huán)系統(tǒng)由口、咽、腸組成，無肛門。

腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體表有刺細胞，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。

線形動物的特征為：身體細長，圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，有假體腔。

軟體動物的特征：身體柔軟，身體外包有外套膜，大多具有堅硬的貝殼，具有各種形狀不同的足。

渦蟲屬于扁形動物，背腹扁平，有口無肛門，A錯誤。

水螅屬于腔腸動物，身體圓筒狀，有口無肛門，B正確。

蛔蟲屬于線形動物，身體細長如線，有口有肛門，B正確。

蝸牛屬于軟體動物，身體柔軟，外面大都具有貝殼，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的某個生態(tài)系統(tǒng)受到破壞，對其它生態(tài)系統(tǒng)不會造成影響。______（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列幾種動物的行為與所對應(yīng)的類別用直線連起來：

①猴王帶領(lǐng)一群猴子在叢林中活動 A.取食行為

②羚羊依靠嗅覺尋找食物 B.社群行為

③兩只狗為爭奪骨頭在打架 C.攻擊行為

④孔雀東南飛 D.繁殖行為

⑤孔雀開屏 E.節(jié)律行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于禽流感病毒特征的敘述中，不正確的是

A. 只有在電子通微鏡才能觀察到 B. 有遺傳鈞質(zhì)

C. 寄生生活 D. 有細胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有四位同學(xué)對我國生物多樣性發(fā)表了各自的看法，其中錯誤的是（ ）

A. 甲說：“揚子鱷是我國特有的珍稀動物，我們可以采取就地保護的方法”

B. 乙說：“要保護生物多樣性，必須禁止對一切生物資源的開發(fā)和利用”

C. 丙說：“生物物種的滅絕意味著該生物資源的潛在價值將永遠消失”

D. 丁說：“當(dāng)今生物多樣性面臨威脅的根本原因是人類活動的日益增多”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體做任何一個動作的順序，正確的是

①骨骼肌收縮 ②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動④相應(yīng)的骨受到牽拉③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮

A. ④②③① B. ③①④② C. ②④③① D. ③①②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求。下列符合合理營養(yǎng)或食品安全的是

A. 烹調(diào)食物多加鹽味道更好B. 食不過量，堅持運動，保持健康體重

C. 長有蟲眼的蔬菜更安全D. 以優(yōu)質(zhì)蛋白為主食，會更有營養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是

A. 生物的多樣性是指生物種類的多樣性

B. 每種生物都是一個豐富的基因庫

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性

D. 生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，下列哪一部位二氧化碳濃度最高（　�。�

A.組織液B.組織細胞C.肺泡內(nèi)D.肺泡外毛細管

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案