3．W生物體內(nèi)殘留有機汞的情況如下表所示，那么最有可能的食物鏈應是（　　）
生物體ABCDE
有機汞濃度0.0670.51680.39
A．D→B→C→E→AB．A→E→C→B→DC．D．

分析 （1）有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)沿著食物鏈逐級積累，營養(yǎng)級別越高，有毒物質(zhì)含量越高；營養(yǎng)級別越低，有害物質(zhì)含量越少．
　　表格中生物體內(nèi)有機汞濃度由少到多依次是A 0.06、E 0.39、C 0.51、B 7、D 68，其中C和E差不多，因此C和E可能位于同一營養(yǎng)級，不是捕食關(guān)系．因此最有可能的食物鏈應是：．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有害物質(zhì)沿著食物鏈積累，逐漸富集．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生命延續(xù)的說法中，你認為正確的是（　　）
A．生物的所有性狀都是由基因決定的
B．植物的組織培養(yǎng)屬于無性生殖
C．蟾蜍可以生活在遠離水源的地方，因為它的生殖過程已經(jīng)擺脫了水的束縛
D．青蛙在生殖時，雌雄抱對，由此說明它的生殖方式是雌雄異體、體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．中午吃飯時，當我們細嚼米飯，口中就會感覺到有甜味，這種甜味物質(zhì)是（　�。�
A．蔗糖B．葡萄糖C．麥芽糖D．白砂糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在胚胎發(fā)育過程中，胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．子宮B．胎盤C．卵巢D．輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．下面是生活中常見的五種生物，請結(jié)合所學知識回答問題：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是B（填字母）．
（2）圖中C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，這種發(fā)育方式叫做完全變態(tài)發(fā)育．
（3）E生活在水中，它用鰓呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．把精子輸送到體外的器官是（　�。�
A．精囊腺B．輸精管和附睪C．輸卵管D．睪丸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．人體所需要的六類營養(yǎng)物質(zhì)是：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽、維生素和淀粉．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強的是（　　）
A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．淡水生態(tài)系統(tǒng)C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是動植物細胞比較圖，據(jù)圖分析回答

（1）植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)比較，都具有[2]細胞膜、[4]細胞核、[6]細胞質(zhì)三個結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．
（2）在結(jié)構(gòu)上相比，動物細胞沒有，植物細胞結(jié)構(gòu)有的[1]細胞壁、[3]葉綠體和[5]液泡．
（3）我們吃西瓜時，會看到有許多的汁液流出，這些汁液來自于A圖細胞結(jié)構(gòu)中 的液泡；能控制物質(zhì)進出的細胞結(jié)構(gòu)是細胞膜．

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