【題目】某學習小組為探究 “水溫對鯽魚呼吸頻率的影響”,做了以下實驗:
①取三個大小相同.潔凈的燒杯,分別加入等量已曬過的自來水,調節(jié)三個燒杯中的水溫,分別是20℃.常溫25℃.30℃,并保持恒定。②將3條大小.生長發(fā)育狀況相同的鯽魚分別放入三個燒杯中。③安靜2分鐘后,開始記錄鯽魚在1分鐘內的鰓蓋運動次數(即呼吸頻率);稍停片刻,重復記錄兩次。結果如下表:
每分鐘鰓蓋運動次數(次) | |||||
第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 | ||
甲 | 20℃ | 52 | 45 | 47 | 48 |
乙 | 常溫25℃ | 112 | 110 | 109 | 110 |
丙 | 30℃ | 187 | 185 | 183 | 185 |
請回答:
(1)該學習小組探究的的問題是:_________________________________________?
(2)該實驗的實驗變量是____________________________ 。
(3)乙組與甲組或乙組與丙組可以形成_________________實驗。
(4)實驗時除水溫不同外,其它條件必須相同,目的是__________________________。
(5)實驗后,取三次實驗的平均值目的是_________________________ 。
(6)分析實驗數據,可以得出的結論是:___________________________________
(7)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件_______以外,其他條件都__________的實驗,叫做對照實驗。
(8)如果探究“光對鼠婦生活的影響”,則實驗的變量是____________,在設計實驗時,要給鼠婦提供____________和____________兩種環(huán)境,以便對照。在通過實驗進行探究的過程中,控制__________________和設置____________________都是非常重要的。
【答案】水溫影響鯽魚的呼吸頻率嗎? 水溫 對照 保證變量唯一 為了避免偶然性,減小誤差,使實驗結果更準確 水溫影響鯽魚的呼吸頻率 不同 相同 光(或光照) 有光 無光 變量(或單一變量) 對照
【解析】
科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
(1)某學習小組為探究“水溫對鯽魚呼吸頻率的影響”,可探究的問題是水溫影響鯽魚的呼吸頻率嗎?
(2)該實驗是探究“水溫對鯽魚呼吸頻率的影響”,所以變量是水溫。
(3)(4)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。因此在探究實驗中要得到可信的結論,一組對照實驗中變量只能是1個。因此對照組與實驗組相比,實驗變量不同,其他因素都相同。
(5)在實驗中,重復做3次,然后將實驗數據取平均值。這樣做的目的是為了避免偶然性,減小誤差,使實驗結果更準確。
(6)據表中數據可見實驗結論:水溫影響鯽魚的呼吸頻率。
(7)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力,一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
(8)對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。由于“探究光對鼠婦生活的影響”,所以實驗的唯一變量是光。在設計實驗時,要給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境,以便對照。為確保實驗組、對照組實驗結果的合理性,對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能?梢娫谶M行探究實驗時,控制變量和設置對照都非常重要。
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【題目】圖中,圖甲表示一粒浸軟的菜豆種子。某同學用刀片在圖甲中虛線處將種子橫切,并畫出了橫截面的示意圖乙。下列敘述錯誤的是( )
A. 圖乙中①②③所含的遺傳物質相同
B. 圖乙中①是由受精卵發(fā)育來的
C. 圖乙中的②是由珠被發(fā)育而來的
D. 圖乙中③表示子葉
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【題目】生物的遺傳有一定的物質基礎和結構基礎,基因傳遞也是有規(guī)律的。請據圖回答問題:
(1)圖一是細胞中有關遺傳的物質和結構基礎示意圖,圖中_________(填序號)是主要的遺傳物質。
(2)圖二是某家族的白化遺傳圖譜,其中只有第二代的4號個體患有白化病,其他個體均正常。根據這個家族的遺傳圖譜可以判斷出該遺傳病為______________,說出你的判斷理由:___________________。該遺傳病是由圖一中_________(填序號)上的某一片段控制的,該片段稱為___________,其在親代、子代間傳遞的“橋梁”是______________________。
(3)第二代中4號和5號之間的差異稱為______________,若他們是一對龍鳳胎,他們屬于_____________(填“直系”或“旁系”)血親。
(4)如果3號表現正常,第三代8號患病,則7號患病的機率是________________。
(5)7和9號是近親關系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大,請你從優(yōu)生角度,說出他們不能結為夫妻的原因____________________________________。
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【題目】下圖是一位同學用兩片長方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲釘(5)制作的肌肉牽拉骨運動的模型,請識圖回答下列問題:
(1)圖中[1]、[2]相當于兩塊________,[3]、[4]相當于________,[5]相當于________。
(2)根據圖中虛線箭頭判斷,此時[4]應處于_______的過程,[3]應該處于_______狀態(tài)。如果[5]表示肘關節(jié),則此過程表示_______動作。
(3)圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端是分別連在[1]、[2]兩塊木板上,這表示______兩端的_______繞過關節(jié)附著在不同的骨上。
(4)從這個模型可以看出,人在運動時要靠______牽拉______,繞________轉動而完成動作。
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【題目】如圖為人體某種免疫反應的示意圖,有關敘述錯誤的是( 。
A. 圖中的病毒是抗原 B. 抗體的本質是蛋白質
C. 該免疫屬于非特異性免疫 D. 該免疫屬于特異性免疫
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【題目】如下圖,按照構成生物體的結構層次排序,正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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【題目】在草原上人工種草,為防止鳥把草籽吃掉,用網把實驗區(qū)罩上。后來發(fā)現草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現象的原因是( )
A.植物被破壞 B.環(huán)境污染 C.缺水干旱 D.食物鏈被破壞
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【題目】在探究實驗中,往往要設置對照,設置對照的主要作用是( )
A. 為了增加實驗的趣味性
B. 為了便于觀察實驗結果
C. 為了控制單一變量
D. 排除其他因素的干擾
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