【題目】下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（ ）

A．機器人彈鋼琴 B．火山爆發(fā)時巖漿噴出

C．鐘乳石在慢慢長大 D．沙漠上能開花的“石頭”

【答案】D

【解析】

試題分析：機器人彈鋼琴、火山爆發(fā)時巖漿噴出、鐘乳石在慢慢長大都不屬于生物的特征；

沙漠上能開花的“石頭”，所謂的石頭會開花，是一種擬態(tài)植物，產(chǎn)于非洲的由于生長在碎石之中，為了保護自己不被別的動物吃掉所以上部就進化成類似石頭的樣子，屬于生物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明是善于思考的同學，他在家中觀察飼養(yǎng)金魚時，想到一個問題：“水的溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響？”為探究這一問題，他統(tǒng)計了不同溫度下小魚每分鐘鰓蓋運動次數(shù)，結(jié)果如下表，請根據(jù)數(shù)據(jù)分析回答問題．

1號魚

2號魚

3號魚

平均值

10°C

18

14

16

16

15°C

33

32

31

32

20°C

75

45

60

60

（1）根據(jù)這個探究實驗，小明提出的問題是______．這個實驗的變量是________．為了確保實驗結(jié)果只由此變量引起，應該保證除____外，其他實驗條件（如魚的大小等）都______， 這種實驗叫做_______ ．

（2）實驗完畢后，用過的金魚應怎樣處理？________ ．

（3）當假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是________ ．

A.馬上否定原來的假設(shè)

B.修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致

C.如實記錄，重新再做一次C實驗．

（4）該實驗中測量與記數(shù)的準確與否對實驗的結(jié)果________（填“有”或“沒有”）影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物進化的大致過程，請據(jù)圖回答：

（1）鳥類和[②] 都是由古代的[①] 進化來的，古代的[①] 則是由古代的[④] 逐漸進化來的；

（2）裸子植物和[③] 植物的共同祖先是原始的蕨類植物；

（3）自然選擇學說指出：在自然界，各種生物普遍存在 傾向，能夠產(chǎn)生大量后代，而生物賴以生存的 和空間都是非常有限的．任何生物要生存下去，就得為此進行 ．在這個過程中，只有那些變異遺傳給下一代，而具有 變異的個體則容易被淘汰；

（4）達爾文在環(huán)球考查中發(fā)現(xiàn)，遠離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風，島上樹木花草都很低矮，這里的昆蟲有的無翅，有的殘翅．請分析：

①該島昆蟲的祖先存在個體差異，有的有翅，有的無翅或殘翅．刮大風時， 的昆蟲會被風刮到海水里淹死而被淘汰．在這里，能夠遺傳的 為昆蟲的進化提供了選擇的材料， 對這個島上的昆蟲起了選擇作用；

②暴風對昆蟲兩種翅的形成所起的作用叫 ，是通過昆蟲與大風之間的 而實現(xiàn)的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動物后天學習行為的是（　�。�
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
B.蜜蜂筑巢
C.燕子孵卵
D.鸚鵡學舌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類學家根據(jù)各類生物間親緣關(guān)系的遠近，把各類生物安置在有分枝樹狀的圖表上，簡明地表示生物的進化歷程和親緣關(guān)系，稱為“進化樹”．如圖是生物進化樹的一部分，請仔細分析，并回答下面的問題：

（1）寫出[B]代表的動物類群：________． 由圖中可以看出，[A]與鳥類都起源于古代的________，現(xiàn)在的[A]與鳥類存在很大差別，這是適應不同生活環(huán)境的結(jié)果．

（2）節(jié)肢動物生長發(fā)育過程中有“蛻皮”現(xiàn)象，所謂的“皮”實際是________，具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．

（3）一條2﹣2.5公斤的雌鯉魚一次產(chǎn)卵可產(chǎn)50萬粒；一只雌蟾蜍每年產(chǎn)卵量可達萬枚．這種現(xiàn)象可用自然選擇學說中的________來解釋．

（4）一般來說，生物進化的總趨勢是：________、________、________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究光在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某興趣小組同學設(shè)計了如下實驗：在兩個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水、河泥、小魚及水藻，然后再把A放在光下，將B放在黑暗的環(huán)境中a實驗結(jié)果見下表：

生態(tài)瓶編號

A

B

瓶中小魚生存時間（d）

實驗完成時（30 d）仍存在

2

請回答下列問題：

（1）A生態(tài)瓶能在較長時間內(nèi)保持動態(tài)平衡，原因是：其具有穩(wěn)定的________來源，使植物得以進行光合作用，為魚提供________；而動物生命活動過程中產(chǎn)生的二氧化碳供植物進行________，合成有機物；同時，在河泥中還存在著許多________，它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解成________，為植物生活提供________．總之，該生態(tài)瓶能通過________流動和________循環(huán)，使生態(tài)系統(tǒng)得以維持和發(fā)展．

（2）比較A、B兩生態(tài)瓶的實驗結(jié)果可以看出：生態(tài)系統(tǒng)的存在不僅需要生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)，還需要來自系統(tǒng)外的________的供給．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作并觀察某種細胞臨時裝片的相關(guān)圖片，其中甲是操作步驟，乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖甲中，步驟d表示的操作過程是_____________。

（2）有害物質(zhì)不能進入細胞內(nèi)，起重要作用的是圖乙中的[ ]_________。圖乙所示細胞與植物細胞相比沒有________（寫一個即可）。

（3）觀察時，為了使物像更清晰應調(diào)節(jié)圖丙中[ ]____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖，下列說法正確的是（　�。�

A. ②③④是消費者

B. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

C. 該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

D. 該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物群體中不具有社會行為的是（ ）

A. 黑猩猩群體

B. 螞蟻群體

C. 小區(qū)內(nèi)寵物狗群體

D. 蜜蜂群體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案