【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的視野越明亮。（ ）

【答案】錯

【解析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，觀察到的物像就越大，觀察的視野范圍就越小，看到的細胞數(shù)目就越少。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動，圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答：

（1）植物可以通過圖一中所示的[]__制造有機物，這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[]__中進行．

（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是__，因為植物幼苗進行__ 產(chǎn)生該氣體．

（3）將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[]__散發(fā)出來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。下列食品加工都是利用乳酸菌發(fā)酵的是（ ）

A. 泡菜、酸奶 B. 面包、米酒

C. 泡菜、米酒 D. 饅頭、酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈．其中最長的一條是_____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于_____，兔、狐等屬于_____，還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于_____．除此之外，生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括途中沒有表示出來的_____．

（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是_____，數(shù)量最少的是_____．

（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在短時期內(nèi)會_____．

（5）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_____這是因為_____

（6）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物_____，但基本維持總體的比例平衡狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力．

（7）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著_____和_____流動的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答問題：

（1）甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點是。
（2）乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有（填代號）。
（3）丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑：。
（4）丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，為了提供成活率，操作時要將砧木和接穗的緊密結(jié)合在一起。
（5）丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物的所有細胞中，染色體都是成對存在的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”．下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈是（ ）

A. 螳螂→蟬→黃雀 B. 樹→螳螂→蟬→黃雀

C. 蟬→螳螂→黃雀 D. 樹→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含________部分和________部分．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于________，圖中的各種動物屬于________．

（3）圖中有________條食物鏈，其中鷹獲得能量最少的一條食物鏈是：________

（4）草原中存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________．

（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體檢時，醫(yī)生用小槌敲打膝蓋下部的韌帶，這樣會使小腿前伸，被檢者的這種行為受哪部分控制（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 脊髓 D. 腦干

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