【題目】染色體上存在的遺傳物質(zhì)就是DNA。

【答案】√

【解析】

試題分析：細(xì)胞核中被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱(chēng)做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì)，DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，因此染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人接種卡介苗以預(yù)防肺結(jié)核,其中卡介苗和傳染病預(yù)防措施分別屬于（ ）

A．抗體 保護(hù)易感人群 B．抗體 控制傳染源

C．抗原 保護(hù)易感人群 D．抗原 控制傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是__________，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖A多了一個(gè)________(填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))的發(fā)育階段。

（2）D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，分別是__________和__________；在D結(jié)構(gòu)中，鳥(niǎo)卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]__________；在E結(jié)構(gòu)中，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的部位是[ ]__________。

（3）對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)為______生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在其他生物的 內(nèi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正確對(duì)待動(dòng)物的措施是（ ）

A．對(duì)人類(lèi)有利的動(dòng)物資源要大量開(kāi)發(fā)，不需要控制利用

B．對(duì)動(dòng)物資源要保護(hù)起來(lái)，不能利用

C．對(duì)人類(lèi)有害的動(dòng)物要徹底消滅

D．對(duì)動(dòng)物資源要合理保護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）具有止血和加速凝血作用的是[ ]_________；有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[ ]_________。血細(xì)胞中數(shù)量最多的是[ ]___________。

（2）B是_________，有運(yùn)載______________和輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和___________ 作用。

（3）患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[ ]_____________ 。

（4）A和C在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是有無(wú)____________ 。

（5）血液之所以呈紅色，是因?yàn)檠褐衃 ]_____________中的_____________呈紅色。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，有可能感染了（ ）

A．寄生蟲(chóng) B．真菌 C．細(xì)菌 D．病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）蝗蟲(chóng)跳躍、飛行的動(dòng)力來(lái)自于[]_____部發(fā)達(dá)的肌肉，運(yùn)動(dòng)器官是_____。

（2）蝗蟲(chóng)的頭部有_____對(duì)觸角，_____個(gè)單眼和一對(duì)復(fù)眼。

（3）蝗蟲(chóng)的呼吸器官是_____，氣體通過(guò)_____進(jìn)入體內(nèi)，與細(xì)胞進(jìn)行氣體交換。

（4）蝗蟲(chóng)和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類(lèi)上都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于綠色植物在水循環(huán)中所起的作用，錯(cuò)誤的是( )

A. 植物的蒸騰作用能降低大氣濕度

B. 植物能承接雨水，減緩對(duì)地面的沖刷

C. 植物的蒸騰作用能增加降水

D. 植物落葉能吸納雨水，補(bǔ)充地下水

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同步練習(xí)冊(cè)答案