分析 圖一中A為種皮,B為胚軸,C為胚芽,D為胚根,E為子葉,F(xiàn)種皮和果皮,G為胚乳;圖二中①為柱頭,②為花粉管,③為子房,④為胚珠.
解答 解:(1)圖一所示種子是由圖二中的[④]胚珠發(fā)育而成的.
(2)玉米屬于單子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中,所以玉米粉是由玉米種子粉碎而成的,其主要成分來自于圖一中的[G]胚乳.
(3)一朵花經(jīng)過傳粉、受精后,才能結(jié)出果實,葵花籽中常有子?瞻T的現(xiàn)象,主要原因是在向日葵開花時期傳粉不足引起的.
(4)種子萌發(fā)的自身條件包括胚是完整的,種子是活的,度過休眠期的,大米其實是水稻的胚乳部分,在加工的過程中水稻的胚以及種皮和果皮受到損傷;使胚不完整,所以將大米播種到地里,長不出幼苗來.
(5)種子萌發(fā)時,首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是D胚根.
(6)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用;玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,AB段曲線的變化是因為種子進(jìn)行呼吸作用消耗了有機(jī)物所致;BC段曲線的變化是因為幼苗進(jìn)行光合作用積累了有機(jī)物所致.
故答案為:(1)④胚珠
(2)G胚乳
(3)傳粉
(4)胚受到破壞
(5)D胚根
(6)呼吸作用消耗了有機(jī)物 光合作用積累了有機(jī)物
點評 解題的關(guān)鍵是知道種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)等.
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A. | 人類進(jìn)化歷程中,最關(guān)鍵的階段是直立人 | |
B. | 能否直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn) | |
C. | 米勒實驗驗證了從有機(jī)小分子到有機(jī)大分子物質(zhì)階段的可能性 | |
D. | 原始生命是由非生命物質(zhì)進(jìn)化而來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大豆種子由種皮和胚組成 | |
B. | 其萌發(fā)過程能利用胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 其萌發(fā)過程需要水分、氧氣和適宜溫度 | |
D. | 胚根發(fā)育成根,根生長最快的部位是伸長區(qū) |
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A. | 該同學(xué)正確的操作順序依次是④①③②⑤ | |
B. | 若觀察過程中沒有更換目鏡,則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察③時用的物鏡短 | |
C. | 觀察到到視野①后,該同學(xué)向右上方移動裝片可觀察到視野③ | |
D. | 要使視野②的亮度增加,只需把顯微鏡移到明亮處即可 |
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A. | 海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上 | |
B. | 銀杏是裸子植物,其果實是“銀杏”,又叫白果 | |
C. | 蕨類植物的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,所以不適于陸地生活 | |
D. | 種子植物能產(chǎn)生種子,適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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主要成分 | 腎動脈中的血漿(克/100毫升) | 腎小囊腔中的液體(克/100毫升) | 尿液(克/100毫升) |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白質(zhì) | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
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