下面是生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究裝置圖(A、B瓶置于光照下,C瓶用不透光的盒子罩住).請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?”這個(gè)問題,請(qǐng)你作出假設(shè):______.
(2)對(duì)(1)所提出的問題,應(yīng)選擇______瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定______開始的.
(4)A瓶中的動(dòng)物將比B瓶中的更快死亡,是因?yàn)閺纳鷳B(tài)系統(tǒng)的組成看,A瓶中沒有______.
(5)生態(tài)系統(tǒng)是由______組成.

【答案】分析:此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,考查的是陽(yáng)光這一非生物因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的相關(guān)知識(shí).一般生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量越多,其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始的.在生態(tài)系統(tǒng)中陽(yáng)光這一非生物因素的作用是為生物生存提供適宜的溫度,也是光合作用的條件.
解答:解:(1)此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,科學(xué)探究的一般步驟是:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流,所以針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?這個(gè)問題,作出的假設(shè)是:光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
因?yàn)锳瓶和B瓶?jī)蓚(gè)裝置有二個(gè)變量是綠萍和金魚藻;B瓶和C瓶?jī)蓚(gè)裝置只有一個(gè)變量是光照條件不同,A瓶和C瓶有2個(gè)變量光照和綠萍、金魚藻.所以應(yīng)選擇C瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)能量:是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ).在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽(yáng)輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始的.
(4)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物.A瓶中沒有生產(chǎn)者,氧氣消耗的快,而B瓶中有生產(chǎn)者,生產(chǎn)者能進(jìn)行光合作用為消費(fèi)者提供氧氣,因此B中動(dòng)物死亡的慢.故A瓶中的動(dòng)物將比B瓶中的更快死亡,是因?yàn)閺纳鷳B(tài)系統(tǒng)的組成看,A瓶中沒有生產(chǎn)者.
(5)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).
故答案是:
(1)光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有影響.(或光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性無(wú)影響)
(2)C
(3)太陽(yáng)能
(4)生產(chǎn)者
(5)非生物部分和生物部分
點(diǎn)評(píng):這類試題綜合性比較強(qiáng),考查的內(nèi)容跨度大,要做好這類試題,不但要知識(shí)掌握牢固,還要有對(duì)知識(shí)的整合能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?南京)生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究
探究目的:初步學(xué)會(huì)觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng).
實(shí)驗(yàn)材料:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子.
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩。
請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?這個(gè)問題,請(qǐng)你作出假設(shè):
光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響
光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響

(2)對(duì)(1)所提出的問題,應(yīng)選擇
C
C
瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
開始的.
(4)在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是
B
B
瓶.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?懷化)松樹中學(xué)生物興趣小組開展生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究.
探究目的:初步學(xué)會(huì)觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng).
實(shí)驗(yàn)材料:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子.
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩。(qǐng)回答:

(1)探究“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”這個(gè)問題,應(yīng)選擇
C
C
瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)通過該實(shí)驗(yàn)探究能得出“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響”這個(gè)結(jié)論嗎?
.(填“能”或“不能”)
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著
食物鏈和食物網(wǎng)
食物鏈和食物網(wǎng)
流動(dòng)的.
(4)在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是
B
B
瓶.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下面是生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究裝置圖(A、B瓶置于光照下,C瓶用不透光的盒子罩。(qǐng)回答:
(1)針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?”這個(gè)問題,請(qǐng)你作出假設(shè):
光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有影響
光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有影響

(2)對(duì)(1)所提出的問題,應(yīng)選擇
C
C
瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
開始的.
(4)A瓶中的動(dòng)物將比B瓶中的更快死亡,是因?yàn)閺纳鷳B(tài)系統(tǒng)的組成看,A瓶中沒有
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

(5)生態(tài)系統(tǒng)是由
非生物部分和生物部分
非生物部分和生物部分
組成.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢三中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

下面是生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究裝置圖(A、B瓶置于光照下,C瓶用不透光的盒子罩。(qǐng)回答:
(1)針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?”這個(gè)問題,請(qǐng)你作出假設(shè):______.
(2)對(duì)(1)所提出的問題,應(yīng)選擇______瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定______開始的.
(4)A瓶中的動(dòng)物將比B瓶中的更快死亡,是因?yàn)閺纳鷳B(tài)系統(tǒng)的組成看,A瓶中沒有______.
(5)生態(tài)系統(tǒng)是由______組成.

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