【題目】1個細菌細胞分裂5次后,細菌細胞的總數(shù)是

A. 10個 B. 32個

C. 52個 D. 104個

【答案】B

【解析】細菌進行分裂生殖，分裂速度很快，一個1個細菌細胞分裂1次，變?yōu)?/span>2個，即21個，分裂2次是4個，即22個，所以細菌分裂5次，其數(shù)量為25=32個。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作酸奶所使用的生物技術(shù)是（　　）
A.發(fā)酵
B.克隆
C.轉(zhuǎn)基因
D.組織培養(yǎng)

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【題目】在下列幾種動物組織中，能夠產(chǎn)生興奮并傳導興奮的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當顯微鏡的鏡頭不干凈影響觀察時，在老師指導下擦拭鏡頭應(yīng)用（ ）

A. 紗布 B. 擦鏡紙 C. 綢布 D. 脫脂棉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是長在莖上的是（ ）

A．花 B．葉 C．側(cè)芽 D．側(cè)根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年7月28日，人們在湖北省宣恩縣貢水河國家濕地公園的淡水湖中再次發(fā)現(xiàn)桃花水母，因形狀如桃花，多在桃花盛開的季節(jié)出現(xiàn)而得名。桃花水母號稱“水中大熊貓”，是地球上最原始的動物之一。2003年被列為“極危動物”。

這種水母對水質(zhì)要求高，環(huán)境污染會立即死亡。水母的攝食多在上午，以動物性為主，如：蜻蜓幼蟲、蚊幼蟲等；在實驗室飼養(yǎng)，一般可喂養(yǎng)水蚯蚓、豬肝等，水母對食物具有一定的選擇性，如果是未煮熟的豬肝和昆蟲的外殼，不能消化，食物殘渣都會吐出來。

美麗的桃花水母在捕獲食物時一點也不留情，觸手上的“秘密武器”會釋放絲狀物，使獵物中毒身亡，然后用觸手將獵物送入口中。桃花水母通過絲狀物釋放的物質(zhì)對人無毒，但是僧帽水母、箱型水母等部分水母所釋放的物質(zhì)對人則有致命危險，因此當我們進入陌生海域之前，需要提前了解當?shù)厍闆r，以確保安全。

根據(jù)材料和圖示，回答下列問題：

(1)甲圖為桃花水母圖示，其覓食時，觸手上的“秘密武器”是________。

(2)通過桃花水母對生存環(huán)境的要求，可利用桃花水母作為________的指標。

(3)丁的幼蟲是水母的食物，丁的身體和附肢都分節(jié)，身體外有________，因此在生長發(fā)育過程中有________現(xiàn)象，與丁同類的動物還有________；乙和丁都分“節(jié)”，但乙的分節(jié)情況與蚯蚓相同，它們同屬于________動物，蚯蚓靠________輔助體壁的肌肉運動。

(4)太湖是珍珠養(yǎng)殖的重要基地，珍珠養(yǎng)殖與________（填圖中標號）動物有關(guān)，其體內(nèi)與珍珠形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為三種無脊椎動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖（未按比例）。

（1）請寫出三種動物所屬的無脊椎動物類群：A屬于；B屬于；C屬于。
（2）從體形看，A與B、C不同，身體呈對稱。
（3）從結(jié)構(gòu)看，C的消化器官比A、B復雜，表現(xiàn)在。
（4）從生活方式看，與其它兩種動物不同，營生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是________

（2）F是__________，它使細菌能夠運動。

（3）大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是__________ ，生殖方式是__________。

（4）_________是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明同學到花房參觀，發(fā)現(xiàn)一株杜鵑開出了五顏六色的花，大家猜想這很可能是園藝師對該株植物進行了（ ）

A．嫁接 B．扦插

C．組織培養(yǎng) D．剪枝

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