【題目】“桔”與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)①是由種子的_______發(fā)育而來,幼苗吸水的主要部位是根尖的______。
(2)桔開花后,成熟的花粉從[___]中散放出來,要結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和_______。
(3)E由D圖中的[___]發(fā)育而來,E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。
(4)從E可判斷桔屬于______(填“祼子植物”或“被子植物”)。
【答案】 胚芽 成熟區(qū) ⑤ 受精 ④ 器官 被子植物
【解析】試題分析:識圖可知:①是莖和葉、②是根、③是花絲、④是子房、⑤是花藥,A是種子,B是幼苗,C是植物體,D是花,E果實。
(1)種子包括種皮和胚,胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分,其中胚芽發(fā)育成①莖和葉;幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。
(2)傳粉是成熟花粉從雄蕊⑤花藥中散出后,傳送到雌蕊柱頭上的過程。綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精,子房將發(fā)育成果實,胚珠將發(fā)育成種子。
(3)一朵花中完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況為:
因此E果實是由D圖中的④子房發(fā)育而來的。植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→植物體,果實在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。
(4)桔的種子外有果皮包被,因此屬于被子植物。
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【題目】地球上生活著150多萬種動物。我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。下面是某中學生物興趣小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是______。
(2)動物E的身體外面有堅韌的防止水分散失的______。
(3)動物B依靠體表的______協(xié)助運動,動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是______。
(4)動物D的體腔內(nèi)有______,將體腔分成兩部分,該結(jié)構(gòu)增強了氣體交換能力。
(5)圖中所示動物中,體溫恒定的有______(填字母),這增強了對環(huán)境的適應能力。
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【題目】在“探究魚鰭與運動的關(guān)系”的實驗設計中,正確的是( )
A.剪去魚的胸鰭,并設置對照實驗,觀察尾鰭的作用
B.將魚的胸鰭和腹鰭用紗布固定,并設置對照實驗,觀察尾鰭的作用
C.將魚的尾鰭用塑料片和橡皮筋固定,并設置對照實驗,觀察尾鰭的作用
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【題目】與流入腎臟的血液相比,從腎臟流出的血液中所含成分的不同是( )
①葡萄糖大量減少②二氧化碳含量降低③氧的含量降低④尿素的含量降低⑤氧的含量增加
A.①② B.③④ C.④⑤ D.②③
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【題目】如圖是細菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答
(1)細菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是_____、_____、_____(填序號)
(2)細菌與酵母菌的主要區(qū)別是_____。
(3)從生殖方式看,細菌的生殖方式是_____生殖。而酵母菌的生殖方式是_____生殖和_____生殖。
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【題目】請你認真觀察下面所示的實驗裝置,并嘗試分析回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三組實驗裝置中能構(gòu)成對照實驗的有__________;
(2)若將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液,則單位時間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目將會____;
(3)丁組實驗裝置可用來驗證_____________________________________;
(4)若戊裝置用來驗證植物的蒸騰作用,請你指出此裝置需要進一步改進的地方:________________________。
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【題目】在血液循環(huán)中,血液對動脈管壁的側(cè)壓力,叫_______。根據(jù)人體血液循環(huán)的不同,可以將血液循環(huán)分為_______和_______。
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