【題目】同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能制成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4 000年了。請(qǐng)你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。
提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(1)作出假設(shè):。
(2)制訂計(jì)劃:實(shí)驗(yàn)用的蠶的來源:①向別人要來已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶;②去市場(chǎng)購買即將孵化的卵,等孵化出小蠶后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是(序號(hào)),你的理由是。
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):選擇桑葉和白菜葉作為該實(shí)驗(yàn)的材料。
(4)每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇1只行不行?為什么?。
(5)實(shí)施計(jì)劃:(略)
得出結(jié)論:如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是
【答案】
(1)蠶總是吃桑葉,這是先天性行為
(2)②,避免大蠶的學(xué)習(xí)行為干擾實(shí)驗(yàn)
(3)不同種類菜葉
(4)不行,用1只蠶做實(shí)驗(yàn)易出現(xiàn)偶然性
(5)蠶總是吃桑葉,這是先天性行為
【解析】(1)作出假設(shè):假設(shè)是對(duì)問題作出肯定或否定的解答。根據(jù)問題“蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎”可以假設(shè):蠶總是吃桑葉,這是先天性行為。(2)制定計(jì)劃:實(shí)驗(yàn)用的蠶的來源:②去市場(chǎng)購買即將孵化的卵,等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。理由是只有用剛剛孵化出來的蠶才能保證沒有形成任何學(xué)習(xí)行為,才可能說明檢驗(yàn)蠶的取食行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為,使實(shí)驗(yàn)更具有可信度。(3)準(zhǔn)備幾種植物的葉片如桑葉、白菜葉等,看蠶更趨向哪兒取食。對(duì)研究對(duì)象有影響的因素,只有植物葉片的種類不同,其他條件都相同,這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。其中這個(gè)不同的條件“不同種類菜葉”就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。(4)探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象,否則結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題。而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少實(shí)驗(yàn)中的偶然性,數(shù)量太多又增加操作的難度,因此每一組蠶的數(shù)量,應(yīng)該選擇十只數(shù)量比較合適。(5)得出結(jié)論:如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是蠶吃桑葉這一行為,是先天性行為。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人體細(xì)胞所含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來源,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 維生素是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料,不為人體提供能量
B. 糖類是人體所需能量的主要來源,脂肪是人體內(nèi)的備用能源物質(zhì)
C. 使用鐵制炊具以利于人體補(bǔ)充鐵,可以防止貧血的出現(xiàn)
D. 組成人體細(xì)胞的主要成分中含量最多的是水,基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氣體交換的說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 吸入的氣體中二氧化碳含量比氧氣低
B. 呼出的氣體中二氧化碳含量比氧氣低
C. 吸入的氣體中氧氣含量比呼出的氣體中氧氣含量高
D. 吸入的氣體與呼出的氣體都是空氣,成分含量沒有變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的描述,不正確的是
A. 消化系統(tǒng)由消化管和消化腺兩部分組成 B. 小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位
C. 所有的消化腺都能分泌消化液 D. 所有的消化液都含有消化酶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物種植在土壤中,土壤能給植物提供________________,還對(duì)植物起到__________。在現(xiàn)代化的農(nóng)場(chǎng),人們可以不用____________,根據(jù)植物生活所需要________________,按照一定的_______________來栽培植物,這種方法就是_____________。這種種植方式的意義可以總結(jié)為_______________________________________________________________________。為花卉、蔬菜及糧食作物生產(chǎn)的______________________開辟了廣闊的前景。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)的氣體交換的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換
B. 人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的
C. 肺泡內(nèi)的氣體交換使得血液中二氧化碳的濃度升高,氧氣濃度降低
D. 組織里的氣體交換使得組織細(xì)胞中的氧氣濃度升高,二氧化碳濃度降低
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升),請(qǐng)據(jù)表回答:
物質(zhì) | 樣品A | 樣品B | 樣品C |
葡萄糖 | 0.1 | 0 | 0.1 |
無機(jī)鹽 | 0.9 | 1.1 | 0.9 |
蛋白質(zhì) | 微量 | 0 | 7.5 |
尿素 | 0.03 | 1.8 | 0.03 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣品A是____。
(2)尿液的形成有兩個(gè)重要的生理過程,一是和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,二是____的重吸收作用。
(3)若某人的尿液中有葡萄糖,可能是腎單位中的____發(fā)生了病變。
(4)天寒地凍的日子,某些同學(xué)為了少上廁所,就少喝水,這種做法好嗎?理由是什么?
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