對于綠色植物來說,在如下圖所示的以下4種條件下,哪一種生理活動可以在4個條件下持續(xù)進(jìn)行( )
A.光合作用B.呼吸作用C.滲透吸水D.水分運輸
B

分析:本題考查呼吸作用和光合作用的區(qū)別和聯(lián)系,影響光合作用、呼吸作用、蒸騰作用吸水作用的因素,分析解答.
解答:解:A.光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.光是光合作用的必要條件.所以光合作用在圖中的多云、陰天、下雨條件下夜間不能持續(xù)進(jìn)行.故不符合題意;
B.呼吸作用是指生活細(xì)胞中的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程.只要是活細(xì)胞上述四種條件下都能進(jìn)行呼吸作用.故符合題意;
C.在空氣濕度較大時蒸騰作用不能進(jìn)行.如下雨時.故不符合題意;
D.根毛的吸水取決與周圍水溶液的濃度,當(dāng)周圍水溶液的濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度時,根毛失水,當(dāng)周圍水溶液的濃度小于根毛細(xì)胞液的濃度時,根毛吸水.影響根毛吸水主要因素是蒸騰拉力,在沒有蒸騰作用的情況下根毛不吸水.故不符合題意;
故選B.
點評:熟記光合作用、呼吸作用、根毛吸水、蒸騰作用的原理、條件與影響因素是解答此類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物進(jìn)行呼吸作用的產(chǎn)物是(    )
①水     ②二氧化碳     ③氧氣     ④淀粉    ⑤能量
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

炎熱的夏日,我們通常吃西瓜解渴。當(dāng)切開西瓜時,會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的:
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.液泡D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

媽媽在家洗菠菜時水沒有變色,用熱水燙幾分鐘后,水就變成藍(lán)綠色,原因是熱水損壞了細(xì)胞的(     ),使細(xì)胞中色素流到水中造成的。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

通過對生活細(xì)胞的研究,我們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞就是通過          的不停地流動來完成細(xì)胞與外界環(huán)境之間的           的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為使驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗獲得良好效果,如圖所示的實驗示意圖中的塑料袋最好為    (  )
A.白色B.黑色C.紅色D.無色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

人體或動物體的各種細(xì)胞都有            、                和             。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一般來說,對細(xì)胞有利的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞,而對細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入,這主要是由于(     )能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

動物通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的能量.______.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案