分析 遺傳病嚴(yán)重危害人類健康和降低人口素質(zhì),優(yōu)生優(yōu)育,禁止近親結(jié)婚;我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚.近親結(jié)婚的危害:近親結(jié)婚時(shí),夫婦雙方攜帶的隱性致病基因可能同時(shí)傳遞給子女,大大提高了隱性遺傳病的發(fā)病率,據(jù)此解答.
解答 解:近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親.我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚.原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大,如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分顯著,所以我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的醫(yī)學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚血緣關(guān)系近,后代患遺傳病的概率增加,故A符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評 本題主要考查的知識點(diǎn)是優(yōu)生優(yōu)育,解答此類題目的關(guān)鍵是熟知近親結(jié)婚的危害及其原因.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是主要的遺傳物質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)控制生物的性狀 | ||
C. | 一個(gè)DNA分子含有一個(gè)基因 | D. | 一條染色體上有許多DNA |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)健康的成年人,一次獻(xiàn)血200-300毫升,不會影響身體健康 | |
B. | 獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能 | |
C. | 輸血時(shí),應(yīng)以輸同型血為原則 | |
D. | 在沒有同型血而又情況危機(jī)的情況下任何血型的人都可以大量輸入O型血 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí),不會影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
B. | 保護(hù)生物多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)上進(jìn)行保護(hù) | |
C. | 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施 | |
D. | 保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合作關(guān)系 | B. | 共生關(guān)系 | C. | 寄生關(guān)系 | D. | 競爭關(guān)系 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是白細(xì)胞,有防御功能 | |
B. | ②是紅細(xì)胞,運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳 | |
C. | ③是血小板,有止血和加速凝血的所用 | |
D. | ①是血小板,有吞噬病菌的作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 保護(hù)易感人群 | C. | 切斷傳播途徑 | D. | 以上三者都是 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com