【題目】從一個(gè)受精卵到呱呱墜地的嬰兒,再通過(guò)生長(zhǎng)發(fā)育成長(zhǎng)為今天青春洋溢的初中生,生命給了我們太多的驚奇,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)一個(gè)新生命的起點(diǎn)是受精卵,一般情況下,受精卵形成的場(chǎng)所為 , 胎兒著床的場(chǎng)所在 , 胎兒與母體交換物質(zhì)的場(chǎng)所是
(2)雙眼皮由基因A控制,aa則表現(xiàn)為單眼皮;爸爸為單眼皮,媽媽為雙眼皮,女兒表現(xiàn)為雙眼皮,則媽媽的基因型為 . 計(jì)生政策調(diào)整后,爸媽準(zhǔn)備再給女兒生個(gè)雙眼皮的弟弟,弟弟的基因型為
(3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對(duì)
(4)法律上禁止近親結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是

【答案】
(1)輸卵管;子宮內(nèi)膜;胎盤(pán)
(2)AA或Aa;Aa
(3)相對(duì)性狀
(4)近親結(jié)婚導(dǎo)致隱性致病基因結(jié)合的機(jī)會(huì)大大增加,生出有遺傳病孩子的可能性大
【解析】解:(1)含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的.可見(jiàn)受精卵形成的場(chǎng)所為輸卵管,胎兒著床的場(chǎng)所在子宮內(nèi)膜,胎兒與母體交換物質(zhì)的場(chǎng)所是胎盤(pán).(2)已知雙眼皮由基因A控制,則表現(xiàn)為雙眼皮個(gè)體的基因組成是AA或Aa,單眼皮個(gè)體的基因組成是aa;爸爸為單眼皮(基因組成是aa),媽媽為雙眼皮(基因組成是AA或Aa),則其后代為雙眼皮的基因組成是Aa.如圖所示: (3)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀;“單眼皮和雙眼皮”是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對(duì)性狀.(4)近親含有相同隱性致病基因的可能性大,近親結(jié)婚后代得遺傳病的幾率大,因此我國(guó)婚姻法明確規(guī)定:禁止近親結(jié)婚.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解基因在親子代間的傳遞(基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞,精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”),還要掌握人的生殖(產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個(gè)體的過(guò)程,也是種族延續(xù)的過(guò)程)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將盆栽銀邊天竺葵(葉的邊緣不含葉綠體,呈白色,如圖“甲,處)放在黑暗處一晝夜,再用黑紙片把葉片的一部分(圖“乙”處)從上下兩面遮蓋起來(lái),放在陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)后,將此葉片經(jīng)脫色處理,最后滴上碘液,結(jié)果“甲”、“乙”兩處不變藍(lán),其余部分變藍(lán)(如圖“丙”處).請(qǐng)回答:

(1)滴上碘液,“丙”處變藍(lán),證明該處有____,說(shuō)明光合作用制造____;

(2)滴上碘液,“乙”處不變藍(lán),說(shuō)明____是植物光合作用不可缺少的條件;

(3)滴上碘液,“甲”處不變藍(lán),說(shuō)明光合作用需要____

(4)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:____

(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】花中最重要的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 子房 B. 雌蕊

C. 花瓣 D. 花蕊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的相對(duì)性狀由(

A顯性基因控制 B隱性基因控制 C成對(duì)基因控制 D單個(gè)基因控制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn),其目的是( 。

A. 有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng) B. 有利于蚯蚓的穴居生活

C. 有利于蚯蚓的消化 D. 有利于蚯蚓的呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】因病摘除子宮的婦女將會(huì)( )

A. 失去產(chǎn)生殖細(xì)胞的能力 B. 失去妊娠能力 C. 月經(jīng)依然存在 D. 失去生育能力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是( )

A. 雙向流動(dòng),逐級(jí)遞減 B. 單向流動(dòng),逐級(jí)遞增

C. 循環(huán)流動(dòng),前后不變 D. 單向流動(dòng),逐級(jí)遞減

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列人體的器官與所屬的系統(tǒng),對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A. 咽—一呼吸系統(tǒng)B. 甲狀腺一一神經(jīng)系統(tǒng)C. 喉一一消化系統(tǒng)D. 脊髓一一運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們都喜歡吃蘋(píng)果,它屬于植物體的

A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案