【題目】下列人體的器官與所屬的系統(tǒng),對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A. 咽—一呼吸系統(tǒng)B. 甲狀腺一一神經(jīng)系統(tǒng)C. 喉一一消化系統(tǒng)D. 脊髓一一運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

人體有八大系統(tǒng)(消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)),在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,共同完成人體復(fù)雜的生命活動(dòng)。

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由上到下依次是:鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道,A正確。神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的,B錯(cuò)誤。喉屬于呼吸系統(tǒng),C錯(cuò)誤。脊髓屬于神經(jīng)系統(tǒng),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在低倍鏡視野的右下方發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,在換上高倍鏡繼續(xù)觀察前,需要將該細(xì)胞移向視野的正中央,此時(shí)玻片的移動(dòng)方向是

A、左下方 B、左上方 C、右下方 D、右上方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從一個(gè)受精卵到呱呱墜地的嬰兒,再通過(guò)生長(zhǎng)發(fā)育成長(zhǎng)為今天青春洋溢的初中生,生命給了我們太多的驚奇,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)一個(gè)新生命的起點(diǎn)是受精卵,一般情況下,受精卵形成的場(chǎng)所為 , 胎兒著床的場(chǎng)所在 , 胎兒與母體交換物質(zhì)的場(chǎng)所是
(2)雙眼皮由基因A控制,aa則表現(xiàn)為單眼皮;爸爸為單眼皮,媽媽為雙眼皮,女兒表現(xiàn)為雙眼皮,則媽媽的基因型為 . 計(jì)生政策調(diào)整后,爸媽準(zhǔn)備再給女兒生個(gè)雙眼皮的弟弟,弟弟的基因型為
(3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱(chēng)為一對(duì)
(4)法律上禁止近親結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與克隆羊多莉的核基因完全相同的是(

A.供去核卵細(xì)胞的甲羊

B.供細(xì)胞核的乙羊

C.供孵育早期胚胎發(fā)育場(chǎng)所的丙羊

D.供胚胎發(fā)育的代孕丁羊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果不幸被貓、狗咬傷,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并注射狂犬疫苗。所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是(  )

A. 抗體,切斷傳播途徑 B. 抗體保護(hù)易感人群

C. 抗原,切斷傳播途徑 D. 抗原,保護(hù)易感人群

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于相對(duì)性狀是( )

A. 兔子的長(zhǎng)毛和貓的長(zhǎng)毛 B. 狗的卷毛和長(zhǎng)毛

C. 人的雙眼皮和單眼皮 D. 人體的高和胖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答問(wèn)題

(1)圖中⑤是 , 其作用是使細(xì)菌產(chǎn)生
(2)③是 , 對(duì)細(xì)菌作用.
(3)圖中④是 , 細(xì)菌沒(méi)有 , 大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活.
(4)圖中⑥是 , 沒(méi)有的細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),給作物播放音樂(lè)能提高產(chǎn)量,這說(shuō)明生物( )。

A.需要營(yíng)養(yǎng) B.進(jìn)行生長(zhǎng) C.排出廢物 D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是____________________,前提是____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案