分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟是:A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜;B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射;E、幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片;D、用酒精脫色;C、用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液;F、稍停,用淸水沖掉碘液后觀察.因此,該實(shí)驗(yàn)的正確順序是:A、B、E、D、C、F.
(2)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所以將天竺葵放在黑陪處一晝夜的目的是運(yùn)走耗盡葉片中原有的有機(jī)物.
(3)“B步驟中,部分葉片遮光,還有部分葉片沒有遮光,這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)”,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光照.
(4)酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn).使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn).因此“在用酒精脫色的步驟中”,所用酒精的作用是脫去葉綠素.
(5)遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色;未遮光部分有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色.所以“F步驟中觀察,發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍(lán),而未遮光部分變藍(lán)”,說明未遮光部分進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉.
故答案為:(1)A→B→E→D→C→F
(2)將天竺葵葉片中原有的淀粉運(yùn)走、耗盡
(3)形成對(duì)照;光
(4)溶解葉片中的葉綠素,使葉片變成黃白色,便于觀察
(5)不變藍(lán);變藍(lán);光合作用;淀粉
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立種質(zhì)庫 | B. | 法制教育 | C. | 建立自然保護(hù)區(qū) | D. | 遷出原地保護(hù) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境 | B. | 生物與環(huán)境之間沒有太大聯(lián)系 | ||
C. | 生物的生存與環(huán)境無關(guān) | D. | 生物可以影響環(huán)境 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com