9．藥品包裝盒上，標(biāo)有“OTC”表示該藥物屬于（　�。�
A．處方藥B．非處方藥C．口服藥D．注射藥

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

解答 解：藥品分處方藥和非處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．為了保證人民健康，我國(guó)非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說(shuō)明書(shū)中標(biāo)注了警示語(yǔ)，明確規(guī)定藥物的使用時(shí)間、療程，并強(qiáng)調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢”．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱Rx．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 處方藥的使用有遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)，按說(shuō)明書(shū)服用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）心臟壁主要是由肌肉組織構(gòu)成的．
（2）心臟壁最厚的是[⑤]左心室．
（3）肺循環(huán)的起點(diǎn)是[⑦]（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“人類(lèi)與類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)古猿”，這一觀點(diǎn)的提出者是（　　）
A．孟德?tīng)?/td>B．巴斯德C．羅伯特•虎克D．達(dá)爾文

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．蝗蟲(chóng)是典型的植食性昆，取食貪婪，危害多種麥、稻、玉米等禾本科植物，由于它飛行能力強(qiáng)而在全國(guó)各地分布極為廣泛．蝗災(zāi)是我國(guó)歷史上三大自然災(zāi)害之一，但在建國(guó)后基本上得到了控制．可是近幾年，由于森林銳減、土地荒漠化、水土流失，大面積噴灑化學(xué)農(nóng)藥（使蝗蟲(chóng)的耐藥性加強(qiáng)）等因素，河北、山東、新疆、海南、四川等局部地區(qū)又有蝗災(zāi)發(fā)生．
（1）從上述材料可知，蝗蟲(chóng)的一生可跨越空中、陸地兩種環(huán)境．
（2）蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做不完全變態(tài)．
（3）你認(rèn)為蝗蟲(chóng)耐藥性加強(qiáng)的主要原因是C．
A．農(nóng)藥過(guò)了有效期而失去藥效 　　B．蝗蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行選擇的結(jié)果
C．農(nóng)藥對(duì)蝗蟲(chóng)進(jìn)行選擇的結(jié)果 　　D．部分蝗蟲(chóng)接觸到的農(nóng)藥太少
（4）根據(jù)導(dǎo)致蝗災(zāi)發(fā)生的因素，請(qǐng)你為控制蝗災(zāi)提一條可行的建議．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．魚(yú)類(lèi)適于水中生活，其呼吸器官是（　　）
A．肺B．鰓C．氣管D．體壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下面關(guān)于家兔適于食草生活特點(diǎn)的敘述，正確的是（　�。�
A．門(mén)齒、犬齒和臼齒都很發(fā)達(dá)B．后肢比前肢粗壯
C．神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，反應(yīng)靈敏D．盲腸發(fā)達(dá)，能消化植物纖維

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中部分生物，箭頭表示它們之間的食物關(guān)系． 
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)光；有機(jī)物的制造者是藻類(lèi)．
（2）寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈藻類(lèi)→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→大魚(yú)．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量也是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
（4）海洋污染正威脅著海洋生物，因此保護(hù)海洋生物的棲息環(huán)境，就保護(hù)了海洋生態(tài)，是保護(hù)海洋生物多樣性的根本措施．
（5）廈門(mén)海洋資源豐富，擁有國(guó)家一級(jí)或二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，如文昌魚(yú)．（寫(xiě)出其中一種）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．檢驗(yàn)?zāi)撤N水果中維生素C的多少，可用的試劑是（　�。�
A．藍(lán)色的墨水B．無(wú)色的鹽酸溶液
C．棕黃色的碘溶液D．紫紅色的高錳酸鉀溶液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．為了看到更大些的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞，應(yīng)選擇那臺(tái)顯微鏡？（　�。�
顯微鏡號(hào)ABCD
目鏡（×）2015105
物鏡（×）4540106
A．AB．BC．CD．D

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