【題目】下圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在適宜的條件下，將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是 [ ]______ 。

（2）為鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是6____和7____；為胚胎發(fā)育提供空氣的3___。

（3）將10枚鳥(niǎo)卵放在適宜的環(huán)境中進(jìn)行孵化，最終只有8只小鳥(niǎo)出殼，2枚未孵出小鳥(niǎo)，可能的原因是___________________。

【答案】4胚盤(pán) 卵黃 卵白 氣室 鳥(niǎo)卵未受精

【解析】

圖中1卵殼，2卵殼膜，3氣室，4胚盤(pán)，5系帶，6卵黃，7卵白。

（1）卵黃上的小白點(diǎn)叫做4胚盤(pán)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)。
（2）鳥(niǎo)卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營(yíng)養(yǎng)。所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有6卵黃和7卵白。3氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣。
（3）從內(nèi)部條件來(lái)說(shuō)，鳥(niǎo)卵孵化為小鳥(niǎo)的條件是鳥(niǎo)卵必須是受精的卵，從外部條件看，鳥(niǎo)卵排出體外后要想繼續(xù)發(fā)育必須要有適宜的溫度、濕度和通風(fēng)等條件。將10枚鳥(niǎo)卵放在適宜的環(huán)境中進(jìn)行孵化，最終只有8只小鳥(niǎo)出殼，，說(shuō)明外界的環(huán)境條件適宜。而2枚未孵出小鳥(niǎo)，可能的原因是鳥(niǎo)卵未受精。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為制造啤酒的方法步驟，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）把原材料放在沸水中混合的目的是______。

（2）冷卻至25℃才加入酵母菌菌種的原因是______。

（3）酵母菌是一種單細(xì)胞______菌，它在有氧和無(wú)氧條件下都能呼吸，制造啤酒就是利用酵母菌在無(wú)氧條件下能夠?qū)⑻欠纸鉃?/span>______和______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在裝有適量水的燒懷中放入一些活的水綿，將其裝置放到黑暗的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間后，這些水綿（ ）
A.全部死亡
B.生長(zhǎng)緩慢
C.生長(zhǎng)正常
D.生長(zhǎng)更快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某課外實(shí)踐小組同學(xué)調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后而繪制的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)依圖回答：

（1）圖3中所示動(dòng)物中屬于脊椎動(dòng)物的是__；

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，陽(yáng)光、空氣、水等屬于_____因素．細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____，細(xì)菌與真菌相比，細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是沒(méi)有__，水蛭屬于__動(dòng)物；

（3）請(qǐng)寫(xiě)出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的最長(zhǎng)的一條食物鏈：_____；

（4）如果由于某種原因，導(dǎo)致食蟲(chóng)鳥(niǎo)消失，禾谷類(lèi)的數(shù)量將會(huì)發(fā)生的變化是__；

（5）為了防止害蟲(chóng)對(duì)禾谷類(lèi)的危害，農(nóng)民常噴灑農(nóng)藥，經(jīng)過(guò)檢測(cè)，在水蛭體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥，這個(gè)事例可以說(shuō)明___．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于藻類(lèi)植物作用的是（ ）
A.提供氧氣
B.提取工業(yè)原料
C.食用
D.作為清潔能源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)論對(duì)兒童、青少年還是老年，鈣對(duì)人體的作用都是重要的。人體中最大的“鈣庫(kù)”是（ ）

A．小腸 B．骨 C．皮膚 D．肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中的碳—氧循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的來(lái)源有_____________、____________和____________等。

（2）溫室效應(yīng)的主要原因是大氣中二氧化碳的含量增加，因此我們要倡導(dǎo)“低碳生活”。作為中學(xué)生，我們可以：_____________ 、 ____________________ 等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖，下列分析正確的是（ ）

①AB段植物處于無(wú)光環(huán)境中

②單位時(shí)間內(nèi)C點(diǎn)氧氣釋放量最多

③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強(qiáng)度減弱

④EF段植物體內(nèi)有機(jī)物總量逐漸增加

⑤FG段呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度

A. ①③ B. ②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的a、b兩項(xiàng)生理活動(dòng)，其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì)．對(duì)該式子的敘述中正確的是（ ）

A．生理活動(dòng)a、b只能在有光的條件下進(jìn)行

B．活的植物體內(nèi)的細(xì)胞都能進(jìn)行生理活動(dòng)a

C．生理活動(dòng)a所需的A物質(zhì)和水都是由生理活動(dòng)b提供

D．生理活動(dòng)b所釋放的能量是B物質(zhì)中儲(chǔ)存的能量

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