Question

15．小組同學(xué)為探究綠色植物光合作用，選擇一種盆栽的銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體）作為實(shí)驗(yàn)材料．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

• A． 為排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，先將天竺葵置黑暗處24小時(shí)
• B． 透明塑料袋產(chǎn)生的水蒸氣，主要是由于呼吸作用產(chǎn)生的
• C． 實(shí)驗(yàn)結(jié)果，葉片B染色后不會(huì)變藍(lán)色
• D． 綠色部分和非綠色部分探究的變量是有無(wú)葉綠體

Answer 1

分析 該同學(xué)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)裝置可以形成三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：葉片A的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；葉片B的綠色部分和葉片B的綠色部分以二氧化碳為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．

解答 解：A、為了去除實(shí)驗(yàn)葉片內(nèi)原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，實(shí)驗(yàn)前要把實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡．
A不符合題意；
B、水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；被透明塑料袋罩住的植物枝葉通過蒸騰作用散失的水分會(huì)凝結(jié)在塑料袋的內(nèi)壁上形成小水珠．B不符合題意；
C、由于氫氧化鈉吸收了二氧化碳，葉片B無(wú)法進(jìn)行光合作用，不能產(chǎn)生淀粉，因此不會(huì)變藍(lán)，C不符合題意；
D、葉片A的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，D不符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中所用的氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳，這樣塑料袋內(nèi)的葉片所處的環(huán)境中就沒有二氧化碳了．