【題目】就青春期開始的年齡來說

A男孩和女孩同步 B男孩比女孩早兩年

C沒有明顯規(guī)律 D男孩比女孩晚兩年

【答案】D

【解析】

試題分析:男、女孩進(jìn)入青春期后,在神經(jīng)內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)下,身體迅速生長,隨著生殖系統(tǒng)的發(fā)育和第二性征的出現(xiàn),男女身體形態(tài)發(fā)生了顯著的變化,最后形成了真正的兩性分化。青春期生長突增在起止的早晚、突增幅度和突增側(cè)重的部位上都顯示著明顯的性別差異。突增開始的年齡女孩約為9-11歲,男孩約為11-13歲,男孩一般比女孩晚兩年。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖是青蛙的發(fā)育過程

(1)兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在______中進(jìn)行.青蛙進(jìn)行______(填“體內(nèi)”或“體外”)受精。

(2)青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] _____,[②]______,[③]_____ [④] 成蛙四個(gè)時(shí)期。青蛙的發(fā)育過程屬于 ________發(fā)育.

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【題目】大腸桿菌是一種分布廣泛的細(xì)菌,下列關(guān)于大腸桿菌的敘述不正確的是( )

A. 整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的B. 能完成消化、血液循環(huán)等生命活動(dòng)

C. 能通過分裂的方式繁殖后代D. 能對外界的刺激作出一定的反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后這成語從食物鏈的角度看,還缺少消費(fèi)者。(

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程,圖示為正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )。

A. 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

B. 若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水

C. 若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣

D. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),它還應(yīng)包括
(2)青蛙與蜘蛛的關(guān)系是
(3)最長的食物鏈包括個(gè)營養(yǎng)級.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)最重要的成分是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng).裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.

(1)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時(shí)間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了_____

(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是_____.要驗(yàn)證這一問題,需要設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),其對照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為_____

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是植物通過葉片上的_____散失的水分凝聚而成,這些水分主要是通過植物根尖的_____吸收后,由木質(zhì)部的_____自下往上運(yùn)輸?shù)饺~片.

(4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水稻和小魚在結(jié)構(gòu)層次上的不同之處是水稻沒有(

A細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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【題目】從種子的結(jié)構(gòu)看,炸油條用到的面粉和花生油分別是由哪部分加工而成(

A.小麥的子葉 花生的子葉 B.小麥的胚乳 花生的子葉

C.小麥的子葉 花生的胚乳 D.小麥的胚乳 花生的胚乳

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同步練習(xí)冊答案