【題目】我國(guó)政府規(guī)定,對(duì)適齡兒童進(jìn)行計(jì)劃免疫。其目的是( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.以上都對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是遺傳現(xiàn)象的是( )
A.父親和兒子都患有蛔蟲(chóng)病
B.母親和女兒都有肝炎
C.父母與孩子都沒(méi)有感冒
D.父母與孩子都沒(méi)有耳垂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)探究一“花生仁和核桃仁哪個(gè)含能量多”
食物名稱(chēng) | 花生仁 | 核桃仁 |
質(zhì)量(克) | 0.5 | 0.5 |
水(毫升) | 50 | 50 |
溫度上升(℃) | 16.5 | 19.0 |
(1)實(shí)驗(yàn)中用到的花生仁和核桃仁是含_____。
(2)(填“糖類(lèi)”“脂肪”或“蛋白質(zhì)”)較多的食物,容易燃燒,有利于實(shí)驗(yàn)操作;燃燒后留下的灰燼是_____。
(3)為了減少誤差,實(shí)驗(yàn)要設(shè)置_____組。
(4)多次實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上表中的數(shù)據(jù)基本一致,則該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___。
(5)實(shí)驗(yàn)中,錐形瓶外面套易拉罐的目的是_____。
實(shí)驗(yàn)探究二“饅頭在口腔中的變化”
試管 | 加入的物質(zhì)(各) | 溫度 | 試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1號(hào) | 2mL 唾液+淀粉糊 | 37℃10min | 碘液 | |
2號(hào) | 2mL清水+淀粉糊 | 37℃10min | 碘液 | |
3號(hào) | 淀粉糊 | 0℃10min | 碘液 | |
4號(hào) | 2mL唾液+淀粉糊 | 37℃10min | 碘液 |
(6)若1號(hào)和2號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是__,變藍(lán)的是___號(hào)。
(7)若1號(hào)和3試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則3號(hào)試管中還應(yīng)加入__;3號(hào)試管變藍(lán),由此得出的結(jié)論:__能影響酶的消化作用。
(8)4號(hào)試管本應(yīng)與1號(hào)試管有相同的現(xiàn)象,但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色,你能推測(cè)少量淀粉未被消化的可能原因嗎?__。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小華足部發(fā)炎,醫(yī)生對(duì)其臀部肌肉注射藥物,藥物到達(dá)患者部位最少要經(jīng)過(guò)心臟幾次( )
A. 一次B. 二次
C. 三次以上D. 不經(jīng)過(guò)心臟直接到達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們平時(shí)用開(kāi)水煮青菜時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)水被染成了綠色,這是植物細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)失去作用造成的?( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尿毒癥患者老了終于等來(lái)了腎源,經(jīng)過(guò)手術(shù)重新獲得了健康.移植到他體內(nèi)的腎相當(dāng)于特異性免疫中的( )
A.病原體
B.抗體
C.抗原
D.傳染源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.黃河中的鯉魚(yú)
B.洞庭湖中的所有生物
C.內(nèi)蒙古草原上的全部羊
D.泰山林區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)晚的多,由此可知( )
A.物種A比物種B數(shù)量多
B.物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.物種A一定從物種B進(jìn)化而來(lái)
D.物種B一定從物種A進(jìn)化而來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】排球運(yùn)動(dòng)員在比賽中需完成手腕屈和伸等動(dòng)作,關(guān)于這些動(dòng)作的分析不正確的是
A. 在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成
B. 由一塊骨骼肌收縮完成
C. 由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成
D. 體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活
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