【題目】(6分)觀察右面兩幅人體體細(xì)胞染色體圖譜,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)你的體細(xì)胞內(nèi)有 條染色體,每條染色體上有 DNA分子。

2)決定圖甲性別的染色體組成為 ,圖乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞性染色體為 。

3)一對(duì)夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩,第三胎生男孩的幾率是 。

4龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。

【答案】146 1或一

2XY X

350%1/2

4)遺傳

【解析】試題分析:(1)每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,人的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體,一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.

2)分析圖示可知:甲圖中的第23對(duì)染色體一條大、一條小,為XY染色體,因此甲圖表示男性的體細(xì)胞中的染色體的組成;乙圖中的第23對(duì)染色體形態(tài)大小基本相同,是XX染色體,即乙圖表示的是女性體細(xì)胞中的染色體的組成,乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞性染色體為X

所以人的性別決定與性染色體有關(guān):女性的表示方式是22常染色體對(duì)+XX.根據(jù)染色體組成可以判斷,甲為男性的染色體組成.

3)人的性別遺傳過(guò)程如圖:

從性別遺傳圖解看出,生男生女的機(jī)會(huì)均等,各是50%.因此一對(duì)夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩,第三胎生男孩的幾率是50%

4)由分析可知,龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞這句諺語(yǔ)說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現(xiàn)象.

故答案為:(146;1

2XY;X

350%

4)遺傳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷正誤:正確的劃“√”,不正確的劃“×”。

1)胚乳是種子的主要部分,是新植物體的幼體。( )

2)只要具備適量的水分、充足的氧氣和適宜的溫度種子就可以萌發(fā)。( )

3)植物根毛細(xì)胞能從土壤溶液中吸收水分,重要原因是根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度。( )

4)植物缺鉀會(huì)使植株矮小,新葉淡綠,老葉黃色枯焦。( )

5)無(wú)土栽培是指植物生長(zhǎng)不需要無(wú)機(jī)鹽的栽培。( )

6)為盆栽的花卉經(jīng)常松土可以增加根部呼吸作用。( )

7)種子的發(fā)芽率達(dá)到90%以上時(shí),才能播種使用。( )

8)植物的根所吸收的大部分水用于蒸騰作用對(duì)植物體本身是一種浪費(fèi)。( )

9)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生只需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的參與和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。( )

10)光合作用可用下面的公式表示:有機(jī)物+氧氣—→二氧化碳+水+能量( )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)閱讀下文,參考圖示,回答問(wèn)題:

在稻花飄香的季節(jié)里,我們漫步在田間的小路上,經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒,青蛙在忙著捕食害蟲,偶爾還能遇見(jiàn)在草叢中穿行的小蛇。到了夜晚老鼠的天敵貓頭鷹就會(huì)出現(xiàn)在田間的樹(shù)上,忠實(shí)地守護(hù)著這片農(nóng)田。

(1)在上述農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是_____

(2)寫出一條最短的食物鏈____________________。

(3)此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于_____,該能量被儲(chǔ)存在生物體內(nèi),后通過(guò)______作用釋放出來(lái)。

(4)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙的體色多數(shù)為綠色,請(qǐng)從達(dá)爾文進(jìn)化論角度分析,這是______的結(jié)果。

(5)如果人們大量捕捉青蛙,會(huì)導(dǎo)致___數(shù)量增多,從而破壞了生態(tài)平衡,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的,所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,遵守生態(tài)規(guī)律,共創(chuàng)和諧家園。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蒸騰作用意義的敘述,正確的是

A降低葉片的溫度 B促進(jìn)有機(jī)物在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

C促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸 D促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收

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【題目】禽流感病毒及患禽流感病毒的雞分別屬于

A. 病原體、傳染源

B. 傳染源、病原體

C. 傳染病、傳染源

D. 病原體、易感者

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【題目】仙人掌能夠生活在沙漠,這是生物 的具體表現(xiàn).蚯蚓能夠改良土壤,地衣能夠加速巖石的風(fēng)化,促進(jìn)地球土壤層的形成,這是生物能夠 的具體表現(xiàn).

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【題目】海洋由淺至深依次生長(zhǎng)著綠藻、褐藻、紅藻,影響植物這樣分布的主要因素是(

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【題目】小明是一個(gè)聰明的孩子,學(xué)習(xí)了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一節(jié)知識(shí)后,他用兩塊長(zhǎng)方形的竹板1、2、一顆螺絲3和兩條松緊帶45制作了肌肉牽拉骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的模型,如圖所示,請(qǐng)回答:

1如圖的模型中 填寫數(shù)字代表骨, 填寫數(shù)字代表關(guān)節(jié), 填寫數(shù)字代表肌肉,人體的 系統(tǒng)主要由它們組成

2如果該圖模型所處的狀態(tài)表示屈肘動(dòng)作,則圖中4代表 收縮,5代表 舒張肌肉的收縮與舒張是受 傳來(lái)的興奮的刺激引起的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的3月29日至4月4日是福建愛(ài)鳥(niǎo)周,家燕的運(yùn)動(dòng)方式主要是

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