在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是


  1. A.
    不制造淀粉
  2. B.
    保留葉片中的淀粉
  3. C.
    不進(jìn)行呼吸作用
  4. D.
    讓葉片內(nèi)淀粉運(yùn)走耗盡
D
分析：此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是綠葉在光下制造淀粉，要想驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉，就要把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
解答：要想驗(yàn)證綠葉是否在光下制造淀粉，必須把葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉，才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性．
A、在黑暗處不能進(jìn)行光合作用所以不能產(chǎn)生淀粉，但這不是此實(shí)驗(yàn)的目的，實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)呼吸作用把原有的淀粉消耗掉，不符合題意．
B、不是保留而是消耗掉淀粉，不符合題意．
C、在黑暗處不能進(jìn)行光合作用能進(jìn)行呼吸作用，不符合題意．
D、在黑暗處一晝夜的目的就是要把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，符合題意．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)是否成功，關(guān)鍵是在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意變量只能是光，其它條件應(yīng)相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

圖示縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下列描述全錯(cuò)的是
（1）該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧
（2）圖中的①是效應(yīng)器
（3）反射過(guò)程中，神經(jīng)傳導(dǎo)的途徑和方向是：⑤→④→③→②→①
（4）該神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成的反射是非條件反射．


  1. A.
    （1）（2）
  2. B.
    （2）（3）
  3. C.
    （1）（4）
  4. D.
    （3）（4）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

面粉和花生油分別由              加工而成的．


  1. A.
    小麥的子葉、花生的子葉
  2. B.
    小麥的胚、花生的胚乳
  3. C.
    小麥的胚、花生的子葉
  4. D.
    小麥的胚乳、花生的子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)植物學(xué)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物與種子植物的主要區(qū)別是________；銀杏與杏樹(shù)的主要區(qū)別是________．
（2）右圖示A、B兩種植物的在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線．如果遇到長(zhǎng)期陰雨的天氣，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是________．
（3）植物在a點(diǎn)可以進(jìn)行的生理活動(dòng)有________．
（4）如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)期維持在b點(diǎn)，該植物能不能正常生長(zhǎng)？________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如圖表示使用顯微鏡操作時(shí)的三個(gè)步驟，其操作的順序是


  1. A.
    1→2→3
  2. B.
    1→3→2
  3. C.
    3→2→1
  4. D.
    2→3→1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

為了確保用藥安全，在使用之前應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明，了解有關(guān)內(nèi)容，下列哪項(xiàng)不屬于了解內(nèi)容之列


  1. A.
    用藥與用量
  2. B.
    生產(chǎn)廠家
  3. C.
    藥品規(guī)格
  4. D.
    有效期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)包括________和________．
（2）完成反射的基本結(jié)構(gòu)是________，它包含五個(gè)部分，其中D是________．
（3）請(qǐng)用圖中的字母寫(xiě)出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑：________．
（4）人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)的是________，人類(lèi)特有的反射活動(dòng)是________．
（5）在某些山區(qū)，能見(jiàn)到經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間也不變態(tài)的大蝌蚪．根據(jù)這一現(xiàn)象判斷，這個(gè)地區(qū)人們易患________．
（6）激素是由________分泌的，含量極少，對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，起重要調(diào)節(jié)作用的特殊化學(xué)物質(zhì)．如人體生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)，甲狀腺激素分泌不足會(huì)引起________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

酵母菌能生產(chǎn)制作酸奶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖，圖中黑猩猩想辦法拿到高處的食物，試著分析回答下列問(wèn)題：

這種行為不是生來(lái)就有的，而是動(dòng)物在________中，通過(guò)________中的“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是________行為．一般說(shuō)來(lái)，動(dòng)物越高等，這種行為也就________，而且它在動(dòng)物的全部行為活動(dòng)中占的比重也________，對(duì)復(fù)雜的生活環(huán)境________能力越強(qiáng)．

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