【題目】關(guān)于植物與生物圈中水循環(huán)關(guān)系的說(shuō)法中,不正確的是( )。

A. 綠色植物通過(guò)蒸騰作用提高了大氣濕度,增加降水量

B. 綠色植物形成的枯枝落葉層象海綿一樣吸納雨水,使更多雨水滲入地下

C. 綠色植物葉子承接雨水,能夠大大減弱雨水對(duì)地面的沖刷

D. 沒(méi)有綠色植物,生物圈中水循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行

【答案】D

【解析】

綠色植物能通過(guò)蒸騰作用,把根吸收的水分,絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中,促進(jìn)了生物圈的水循環(huán);大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá),可謂“根深葉茂”,“樹(shù)大根深”,龐大的根系不但可以從土壤深處吸收大量的水分,還可以固定土壤,利用根系的這種特點(diǎn)可以來(lái)保持水土、涵養(yǎng)水源、防止水土流失。

綠色植物通過(guò)根部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過(guò)蒸騰作用散失了,促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行。能提高大氣濕度,增加降水,A正確;森林中的枯枝落葉就像厚厚的海綿,能夠吸納大量的雨水,也使得雨水更多地滲入地下,補(bǔ)充地下水,即使在干旱季節(jié),山上的溪流也不干涸,B正確;綠色植物葉片能夠承接雨水,能夠大大減弱雨水對(duì)地面的沖刷,C正確;如果沒(méi)有綠色植物,水循環(huán)仍然可以進(jìn)行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進(jìn)入大氣中,形成云,繼而形成雨、雪,再回到海洋或陸地。但是,如果沒(méi)有綠色植物,生物圈中的水循環(huán)會(huì)受到一定影響,如陸地的降雨會(huì)減少;降雨造成的地表徑流會(huì)增多、加快,等等。水循環(huán)是依托水在氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)之間的轉(zhuǎn)換才完成的,而這三態(tài)的轉(zhuǎn)換需要太陽(yáng)光的照射,也就是來(lái)自太陽(yáng)光能,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)入青春期后,男孩女孩的生理和心理都發(fā)生了一些變化。為了更加愉快地度過(guò)這個(gè)時(shí)期,我們要加強(qiáng)對(duì)它的認(rèn)識(shí)。下列認(rèn)識(shí)不正確的是( )

A. 女孩普遍比男孩更早進(jìn)入青春期

B. 男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)

C. 男女孩身高突增

D. 男女生殖器官的發(fā)育都已經(jīng)完成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米。”這句話(huà)所包含的生物之間的關(guān)系是()

A. 競(jìng)爭(zhēng)B. 捕食C. 種內(nèi)斗爭(zhēng)D. 合作

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液成分中,與運(yùn)送“氧”有直接關(guān)系的是(  )

A. 血漿B. 紅細(xì)胞C. 白細(xì)胞D. 血小板

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)你再次患感冒時(shí),你應(yīng)該

①服用上次感冒時(shí)用的那種藥 ②請(qǐng)醫(yī)生診斷,憑醫(yī)生的處方買(mǎi)藥服用 ③到藥店購(gòu)買(mǎi)OTC標(biāo)志的感冒藥 ④自行到藥店購(gòu)買(mǎi)R標(biāo)志的感冒藥,按藥品說(shuō)明書(shū)服用

A. ①④

B. ①③

C. ②③

D. ③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下表消化器官相應(yīng)的功能字母填到表格中:

消化器官

肝臟

大腸

小腸

唾液腺

功能

A、分泌唾液,初步消化分解淀粉

B、分泌膽汁,促進(jìn)脂肪的消化

C、分泌胃液,對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化

D、食物消化吸收的主要場(chǎng)所

E、吸收少量水分和無(wú)機(jī)鹽

______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】合理膳食要求:食物多樣、谷類(lèi)為主。谷類(lèi)中含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是

A.糖類(lèi)B.蛋白質(zhì)C.維生素 D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌、霉菌、靈芝的共同特征是( 。

①細(xì)胞內(nèi)具有真正的細(xì)胞核 ②細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核 ③進(jìn)行分裂生殖④進(jìn)行孢子生殖 ⑤體內(nèi)無(wú)葉綠素,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng) ⑥細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著城市冬季霧霾天氣的頻繁來(lái)襲,PM2.5逐漸被人們所熟知。PM2.5顆粒能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康。關(guān)于人體呼吸系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 由呼吸道和肺兩部分組成

B. 呼吸道有溫暖、清潔、濕潤(rùn)空氣的作用

C. 肺是完成氣體交換的主要器官

D. 口腔是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同器官

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案