【題目】下圖是克隆羊多莉的培育過程:先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,取出B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核,并將其注入已經(jīng)無細(xì)胞核的A羊的卵細(xì)胞中,這個卵細(xì)胞經(jīng)過分裂形成小胚胎,再將這個小胚胎移入C羊的子宮內(nèi)進(jìn)行發(fā)育,新誕生的小羊就是多莉。請問多莉的細(xì)胞核來自哪里,長得像誰? ( 。

A. 乳腺細(xì)胞、B羊

B. 乳腺細(xì)胞、A羊

C. 卵細(xì)胞、A羊

D. 子宮細(xì)胞、C羊

【答案】A

【解析】

(1)克隆指的是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎,當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后,再被植入動物子宮中使動物懷孕,便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的動物。它是一種無性繁殖技術(shù)。
(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。生物體內(nèi)每一個細(xì)胞中所含有的具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息,叫做遺傳信息。這遺傳信息在細(xì)胞核中。

由分析可知,細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中,誰提供了細(xì)胞核,克隆出來的生物就像誰。小羊多莉雖然是由代孕C羊分娩出來的,但長相卻一點(diǎn)也不象代孕C羊,原因就是因?yàn)樾⊙蚨嗬募?xì)胞核不是由代孕C羊提供,而是來自于B羊的乳腺細(xì)胞,而遺傳信息位于細(xì)胞核內(nèi),因此克隆羊多莉的外貌最像供核母羊B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,下列說法錯誤的是

A. 圖甲所示農(nóng)作物根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>

B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的①和③發(fā)育來的

C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育來的

D. 大豆油是烹調(diào)時(shí)常用食用油,它主要來自圖丁中的④子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖,圖二是植物葉片的生理活動示意圖(①②代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向)圖三是該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線,請據(jù)圖分析作答:

(1)科學(xué)家觀察菠菜葉橫切片后,繪制了如圖一所示模式圖.其中結(jié)構(gòu)[_____](填序號)具有保護(hù)作用,結(jié)構(gòu)[_____](填序號)具有營養(yǎng)作用;葉片制造的有機(jī)物可以通過結(jié)構(gòu)③中的_____運(yùn)送到植物的莖、根部,以維持莖、根細(xì)胞的生活.

(2)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖二中物質(zhì)①,②是通過_____進(jìn)出葉片的.

(3)若圖二表示呼吸作用過程,則②代表的物質(zhì)是_____,圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是_____.若圖二表示光合作用過程,物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的_____(填名稱).

(4)觀察圖三中表示一天內(nèi)光合作用強(qiáng)度變化的那條曲線,其中光合作用產(chǎn)物開始積累的時(shí)間是圖上標(biāo)注的_____點(diǎn)左右.而出現(xiàn)中午12點(diǎn)的活動強(qiáng)度的原因是_____.請你寫出光合作用的反應(yīng)式_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】比較是生物學(xué)研究的重要方法,從科學(xué)家對馬的足進(jìn)化歷程的研究中,你不可能獲得的信息是

A. 腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同

B. 足趾個數(shù)逐漸減少

C. 中足趾逐漸變得發(fā)達(dá)

D. 遺傳物質(zhì)基本相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答問題。

(1)在這個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中含有__________條食物鏈。

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除了圖示的生物外,還有作為分解者的______________和非生物部分的___________________等。

(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中生物數(shù)量最多的是__________,能量儲存最多的是__________,這些能量最終來自_________________。

(4)由于人們連續(xù)不斷地圍獵狼和狐,使得鼠、兔的數(shù)量大增,啃食大量牧草,草原植被遭到破壞。停止圍獵幾年后,狼和狐重新大量繁殖,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)了平衡。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定__________能力,不過這種能力是有一定限度的,超過這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。所以,人類的生產(chǎn)活動應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)規(guī)律辦事。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,乙是洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A.下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖甲中的

B.當(dāng)看到物像后,再略微轉(zhuǎn)動,使看到的物像更清晰

C.圖乙中的是被堿性染料染成深色的染色體

D.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你仔細(xì)觀察下圖來比較現(xiàn)代類人猿和人類的頭骨,然后根據(jù)圖回答下列問題。

(1)結(jié)合實(shí)際判斷:圖甲是__________的頭骨,圖乙是__________的頭骨。

(2)現(xiàn)代類人猿包括______、_______、_________________。

(3)為什么類人猿頭骨和人類頭骨有相似的特征?_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,A﹣E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答:

(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是__

(2)A細(xì)胞通過__形成B.在此過程中,__復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全的__兩等分,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞.

(3)B通過__形成C,它有__、__、__和結(jié)締組織四種.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、__和功能產(chǎn)生了差異.

(4)人體具有而植物沒有的生物體結(jié)構(gòu)層次是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中為神經(jīng)無結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題.

(1)寫出以下各標(biāo)號的名稱:①____________________

(2)軸突或長_____ 外套有一層髓鞘,組成_____,它的末端的細(xì)小分支⑥叫做_____

(3)許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包有膜,就是我們常說的一條_____

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