【題目】流程圖可以用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程中有錯(cuò)誤的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期,而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài).完全變態(tài)的發(fā)育過(guò)程流程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,A正確;血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);
肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,肺循環(huán)的流程是右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,B正確;反射弧是指完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧的組成:反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。神經(jīng)沖動(dòng)沿反射弧傳導(dǎo)的流程是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,C正確。尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程:腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用.腎小球的過(guò)濾作用:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外.其余一切水溶性物質(zhì)(如血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等)都可以過(guò)濾到腎小囊的腔內(nèi),形成原尿,腎小管的重吸收作用:當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而沒(méi)有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液.故尿液形成的流程是血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請(qǐng)回答:
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少__________。
(2)圖中共有__________條食物鏈,位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有__________(填動(dòng)物名稱)。
(3)從進(jìn)化的角度上看,該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的動(dòng)物是__________。
(4)若當(dāng)?shù)赜腥怂阶蚤_辦工廠導(dǎo)致鉛污染,則圖中__________體內(nèi)的鉛含量最高。
(5)若鼠的體重增加100克,則最少需要消耗綠色植物多少克?__________克。
(6)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較__________(強(qiáng)/弱)。
(7)青蛙的幼體蝌蚪必須生活在水中,而且受水質(zhì)的影響比較大.某生物興趣小組同學(xué)決定探究污染的河水對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,請(qǐng)你幫他們完善探究過(guò)程:
①提出問(wèn)題:__________
②作出假設(shè):污染的河水對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響。
③興趣小組準(zhǔn)備了生長(zhǎng)狀況相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B兩組,分別放在兩個(gè)水缸中,其中A組中盛有2000毫升潔凈的、未被污染的河水,B組中盛有__________。將A、B兩個(gè)水缸放置在適宜的條件下,用相同的餌料喂食蝌蚪.幾天后,A組的蝌蚪順利長(zhǎng)成青蛙,B組大部分死掉了。
④由此我們可以得出結(jié)論:__________.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中設(shè)置A組的目的是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圖1表示一粒浸軟的菜豆種子,某同學(xué)用刀片在圖中虛線處將種子切斷,并畫出了橫斷面的示意圖(如圖2所示).下列敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖1是由花的胚珠發(fā)育而來(lái)
B.圖2中①將來(lái)可以發(fā)育成幼苗的一部分
C.圖2中②起保護(hù)作用
D.圖2中③表示種皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”。這句諺語(yǔ)所說(shuō)明的生物現(xiàn)象是( )
A.遺傳 B.變異 C.生殖 D.發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋你不認(rèn)同的是( )
A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B. ②內(nèi)模擬了降雨的過(guò)程
C. ③與④內(nèi)連通模擬了原始海洋
D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種核酸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示,大約50%~60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān).因此,我國(guó)管理部門近幾年不斷地加大對(duì)酒駕的處罰力度,如酒后駕駛機(jī)動(dòng)車者一次記12分等.但有些人置若罔聞,仍抱著僥幸心理酒后駕車上路.請(qǐng)結(jié)合如圖及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)等現(xiàn)象,這是由于酒精麻痹了造成的.
(2)某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖,此人立刻縮手,請(qǐng)用甲圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑: .
(3)對(duì)醉酒者可采用吹氣實(shí)驗(yàn)檢測(cè)醉駕程度.吹氣時(shí),醉酒者的膈肌處于狀態(tài).醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)酒駕者血液中酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動(dòng).最先進(jìn)入乙圖心臟中的[] . 當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的變化,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)變化發(fā)生在丙圖中的部位(填字母),這時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生物進(jìn)化的歷程看,狗比魚更高等.你認(rèn)為下列做法不能作為證據(jù)的是( 。
A. 比較狗和魚的心臟結(jié)構(gòu) B. 將狗和魚放在一起,看誰(shuí)吃誰(shuí)
C. 比較狗和魚的腦,看哪個(gè)更復(fù)雜 D. 比較狗和魚的生存環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仙人掌生活在荒漠中,葉特化為剌,莖膨大有儲(chǔ)存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請(qǐng)問(wèn)它的這些特征是適應(yīng)什么生存條件的( )
A.缺乏空氣 B.缺乏陽(yáng)光
C.缺乏水分 D.缺乏營(yíng)養(yǎng)
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