【題目】人的性別是由性染色體決定的,下列人體細(xì)胞中染色體組成的表述,錯(cuò)誤的是

A. 男性精子中有22+X B. 男性體細(xì)胞中有22對(duì)+XY

C. 女性卵細(xì)胞中有22+Y D. 女性體細(xì)胞中有22對(duì)+XX

【答案】C

【解析】

男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,稱為常染色體;第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體。男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。

人體細(xì)胞中決定性別的染色體叫性染色體,人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出,正常男性體細(xì)胞中染色體組成的是22對(duì)+XY;正常女性的體細(xì)胞中染色體組成是22對(duì)+XX。在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子,女性體細(xì)胞中的性染色體是XX,正常女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中,則只產(chǎn)一種22+X決定性別的染色體。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】校園溫室的番茄開花一段時(shí)間后,結(jié)出果實(shí)(如圖)。

(1)經(jīng)過傳粉、受精后,雌蕊的_____發(fā)育成果實(shí)。

(2)番茄成熟后,同學(xué)們選取果實(shí)的不同部位制作臨時(shí)______ (裝片/涂片/切片), 在顯微鏡下觀察到如下圖像。位于不同部位的細(xì)胞形態(tài)各異,這是由分生組織經(jīng) 過細(xì)胞的分裂和______形成的。

(3)番茄外果皮具有保護(hù)功能,根據(jù)圖中組織細(xì)胞特征判斷,圖_____為番茄外果皮。圖 B 顯示的是導(dǎo)管,它屬于_____組織,能輸送水分和無(wú)機(jī)鹽。

(4)科學(xué)家利用北極比目魚的抗凍蛋白基因培育出了耐貯存番茄品種。這項(xiàng)研究采用 的是________技術(shù)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某對(duì)染色體上基因(A、a為染色體上的基因)的遺傳圖解.據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞中的__,子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與親代體細(xì)胞中的__

(2)若A為控制雙眼皮的基因,則父方眼皮性狀為__,母方眼皮性狀為__,因此,子代具有__雙方的遺傳物質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生用肉眼可直接觀察到的是 ( )

A. 一個(gè)痢疾桿菌 B. 一個(gè)真菌菌落 C. 一個(gè)棒狀桿菌 D. 一個(gè)甲烷細(xì)菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),看到的幾個(gè)視野,要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)怎樣操作?( )

A.向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醋酸菌的菌落特點(diǎn)不包括( )

A. 一般比較小 B. 有的光滑黏稠

C. 有的粗糙干燥 D. 常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,可以不用消化,就可以直接被消化系統(tǒng)吸收的是( 。

A. 礦泉水 B. 面包 C. 雞蛋 D. 肥肉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從光合作用的實(shí)質(zhì)來(lái)看,光合作用包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化過程:一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程,把簡(jiǎn)單的制造成復(fù)雜的 , 并且釋放出;另一方面是能量轉(zhuǎn)化的過程,在物質(zhì)轉(zhuǎn)化的同時(shí),把轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解,若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a表示,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)根據(jù)圖中個(gè)體I1、I2和個(gè)體Ⅱ3的性狀表現(xiàn),可以推斷該遺傳病為_______基因遺傳病,并且攜帶此基因的染色體是_______染色體;個(gè)體I1、I2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是_______;個(gè)體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是_______

(2)如果個(gè)體Ⅱ1的基因組成是AA,則個(gè)體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是_______;圖示中Ⅲ所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒有,但個(gè)體_______肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者.

(3)如果個(gè)體Ⅳ4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,生了一個(gè)患病的兒子,則他們?cè)偕粋(gè)孩子,該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是_______

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