3.根據(jù)探究“唾液對(duì)淀粉的消化實(shí)驗(yàn)”完成下列練習(xí)
(1)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用;
(2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)設(shè)置為:隔水加熱的水溫是37℃;
(3)收集唾液前應(yīng)先有清水漱口,這樣做的目的是唯一變量,防止干擾;
(4)請(qǐng)你猜想兩實(shí)驗(yàn)組在滴入碘液后分別出現(xiàn)的現(xiàn)象:①加唾液試管不變藍(lán);②不加唾液試管變藍(lán);
(5)結(jié)論:唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用.

分析 (1)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn);一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組:實(shí)驗(yàn)組,是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組.
(2)口腔中有唾液,唾液中有唾液淀粉酶,對(duì)淀粉有消化作用,要探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”,就要以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)因?yàn)槭翘骄客僖旱矸勖笇?duì)淀粉的消化作用,所以假設(shè)唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用.
(2)消化酶的催化能力受溫度的影響,在體溫下酶的催化能力最強(qiáng),因此為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)設(shè)置為隔水加熱的水溫是37℃.
(3)收集唾液前應(yīng)先有清水漱口,這樣做的目的是:為了清除口腔內(nèi)的黏液,使唯一變量,防止干擾.
(3)該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液淀粉酶的作用,因此要以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);通過實(shí)驗(yàn)可以知道:兩實(shí)驗(yàn)組在滴入碘液后分別出現(xiàn)的現(xiàn)象:①加唾液試管不變藍(lán),因?yàn)榈矸垡驯幌;②不加唾液的試管變藍(lán),因淀粉未被消化,遇碘變藍(lán).
(4)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用.
故答案為:(1)唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用.
(2)隔水加熱的水溫是37℃.
(3)唯一變量,防止干擾;
(4)加唾液試管不變藍(lán);不加唾液的試管變藍(lán);
(5)唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用.

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)變量要唯一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)后,小王同學(xué)對(duì)自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,繪制了如圖食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)回答:
(1)此食物網(wǎng)中,生物所需能量的最終來源是太陽能.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于生產(chǎn)者.
(3)該食物網(wǎng)包含4條食物鏈.
(4)圖中蛇與田鼠之間是捕食關(guān)系.
(5)若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導(dǎo)致蟲災(zāi)爆發(fā),生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞,這是因?yàn)榈咎锷鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.
(6)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),該食物網(wǎng)中蛇的體內(nèi)的有害物質(zhì)含量最高.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.被接種到培養(yǎng)基上的植物材料統(tǒng)稱為外植體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.觀察如圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是(  )
A.都無種子B.都能進(jìn)行光合作用
C.都有根、莖、葉D.都是多細(xì)胞生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.玉米種子和菜豆種子的相同之處( 。
A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里B.都有胚乳
C.都有胚和種皮D.都有胚和果皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí),圖中a、b、c三部位的壓力由小到大依次是?( 。?
A.abcB.cabC.acbD.bca

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.康師傅方便面吃起來特別勁道,這是因?yàn)榉奖忝胬锏拿娼畹暮扛撸娼钍菭I(yíng)養(yǎng)成分中的( 。
A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.無機(jī)鹽D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.能被腎小球?yàn)V過,但不能被腎小管重吸收的物質(zhì)是(  )
A.葡萄糖B.蛋白質(zhì)C.無機(jī)鹽D.尿素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.如圖示女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程.
(1)女性的最主要的性器官是[c]卵巢.
(2)男性性器官產(chǎn)生的精子和女性性器官產(chǎn)生的卵細(xì)胞在[b]輸卵管處相遇受精完成;受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中,最后植入[d]子宮內(nèi)膜.
(3)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體羊水(填名稱)中,通過胎盤和臍帶從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.懷孕至第40周左右,胎兒發(fā)育成熟,由母體產(chǎn)出,這個(gè)過程叫分娩.可見,母親的懷孕過程不容易.
(4)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對(duì).其實(shí)試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程是在試管中進(jìn)行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是子宮.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案