【題目】小婷的手臂受傷，傷及靜脈，血液從傷口不斷地流出。此時(shí)應(yīng)該

A. 壓迫傷口近心端一側(cè)的血管止血 B. 只用創(chuàng)可貼處理傷口即可

C. 壓迫傷口遠(yuǎn)心端一側(cè)的血管止血 D. 只用紅藥水處理傷口即可

【答案】C

【解析】靜脈出血可用指壓法或止血帶在遠(yuǎn)心端止血，因此小婷的手臂受傷，傷及靜脈，血液從傷口不斷地流出，此時(shí)應(yīng)及時(shí)采取的暫時(shí)性止血措施是壓迫傷口遠(yuǎn)心端一側(cè)的血管止血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了更好地保護(hù)鳥類資源，各地都設(shè)立的愛鳥周。本地區(qū)愛鳥周的時(shí)間是

A. 3月的最后一周 B. 4月1日到7日

C. 4月20日到26日 D. 5月1日到7日

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液中運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的是( )

A. 血漿 B. 紅細(xì)胞

C. 白細(xì)胞 D. 血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組要把桃花各部分結(jié)構(gòu)按順序粘貼到白紙上做成標(biāo)本。請(qǐng)你告訴他們花托上各部分結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外的著生順序

A．雌蕊、雄蕊、花冠、花萼

B．雌蕊、雄蕊、花被、花萼

C．雄蕊、雌蕊、花冠、花萼

D．雌蕊、雄蕊、花冠、花被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀察血圖片，在同一視野中所觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是

A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 淋巴細(xì)胞 D. 血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于人體生殖和發(fā)育的說法，正確的是（ ）

A. 人的發(fā)育起始于剛分娩的嬰兒

B. 精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵

C. 女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌雌性激素的是子宮

D. 胎兒發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣通過羊水獲得

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個(gè)細(xì)胞圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖__________。

（2）圖甲所示細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（__ ），儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是_________。

（3）對(duì)細(xì)胞具有支持作用的結(jié)構(gòu)是__________。

（4）成熟的桔子甜如蜜，而未成熟時(shí)酸澀無比，造成這一差異的原因主要是與細(xì)胞中的__________有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲探究“蝗蟲呼吸器官的位置”，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。

（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取兩只大小相同的蝗蟲，將甲蝗蟲的______部浸沒在水中，胸部、腹部在水面上；將乙蝗蟲的______部浸沒在水中，頭部向上，觀察并做記錄。一段時(shí)間后觀察發(fā)現(xiàn)乙蝗蟲死掉了。

（2）得出結(jié)論：蝗蟲的呼吸器官在蝗蟲的______

（3）①該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，變量是______在實(shí)驗(yàn)過程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)昆蟲甲易從試管中滑落，他用剪刀剪去昆蟲甲的翅和足。②為什么同學(xué)們認(rèn)為他這樣做不科學(xué)？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案