【題目】設(shè)計探究實驗:題目:環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響。
提出問題:環(huán)境濕度會影響鼠婦的生活嗎?
(1)作出假設(shè):_____。
制定并實施計劃:
(2)本實驗控制的變量是_____。
(3)在設(shè)計實驗時,應(yīng)給鼠婦提供_____和_____兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對這兩種環(huán)境條件作出的選擇。這種實驗稱為_____實驗。
(4)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目,該同學對上述實驗重復了5次,結(jié)果如下表.
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)求_____值。
(5)得出結(jié)論:鼠婦適應(yīng)于_____的生活環(huán)境。
(6)用10只鼠婦而不用1只的目的是:_____。
(7)實驗結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?_____。
【答案】環(huán)境濕度會影響鼠婦的生活 環(huán)境濕度 潮濕 干燥 對照 平均 潮濕 避免偶然性,減少誤差 將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中
【解析】
(1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。
(1)假設(shè)是對問題肯定或否定的解答,根據(jù)問題作出的假設(shè):環(huán)境濕度會影響鼠婦的生活。
(2)由于該實驗探究的是環(huán)境濕度對鼠婦的影響,所以實驗的變量應(yīng)該是環(huán)境濕度。
(3)在設(shè)計實驗時,應(yīng)給鼠婦提供潮濕和干燥兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對這兩種環(huán)境條件作出的選擇。這種實驗稱為對照實驗。
(4)因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差,取多次實驗的平均值,可以減少誤差。
(5)由表格中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:鼠婦適應(yīng)于潮濕的生活環(huán)境。
(6)1只鼠婦數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結(jié)論出錯。因此實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了避免偶然性,減少誤差。
(7)要養(yǎng)成愛護動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,所以實驗結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中。
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【題目】人一日三餐,合理膳食才能滿足人體需要,維持身體健康。食物中的蛋白質(zhì)在消化道中消化吸收的主要場所是( )
A. 口腔B. 胃
C. 小腸D. 大腸
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【題目】女性在月經(jīng)期必須注意的衛(wèi)生保健是( )
A. 要做到心情舒暢,情緒穩(wěn)定,適當運動
B. 要注意外陰部的清潔衛(wèi)生,月經(jīng)用品要干凈、專用
C. 要注意飲食、不受寒著涼,睡眠休息要足夠
D. 上述三點都要做到
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【題目】古云:禽有禽言,獸有獸語。下列屬于動物的信息交流方式的是( )
A. 眼鏡蛇背部的鮮艷花紋 B. 黃鼠狼遇到危險放臭屁
C. 蜜蜂的“舞蹈動作” D. 烏賊遇到危險釋放墨汁
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【題目】某同學在調(diào)查活動結(jié)束后,將有關(guān)的生物分成了動物、植物、其他生物等。他所采用的分類依據(jù)是( 。
A. 形態(tài)結(jié)構(gòu)B. 生活環(huán)境C. 生物用途D. 大小多少
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【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A. 青春期生殖器官開始形成
B. 月經(jīng)和遺精的出現(xiàn)是性成熟的標志
C. 臍帶是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的場所
D. 嬰兒出生標志著人體生長發(fā)育的開始
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【題目】海南東寨港紅樹林自然保護區(qū)是國內(nèi)最大的紅樹林自然保護區(qū)。紅樹林生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng)類型之一。它孕育了豐富的魚類、蝦類等生物資源,為各種各樣的水鳥提供了棲息環(huán)境 ,還分解、過濾污染物,凈化水源,防風固沙,防止海岸線被侵蝕,享有“護岸衛(wèi)士、鳥類天堂、魚蝦糧倉”的美譽。
據(jù)資料回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看:紅樹林屬于__________;(填:生產(chǎn)者、消費者、分解者)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)為生物提供__________、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等優(yōu)越的生存條件。
(2)紅樹林是“護岸衛(wèi)士”,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,生物能夠__________環(huán)境。
(3)紅樹林等濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源,蓄洪抗旱等作用,因此稱之為“__________”。
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【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓.根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間就不動了?_____
(2)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?_____
(3)還有哪些非生物因素影響蚯蚓的生活?(說出兩個即可)_____
(4)蚯蚓的呼吸依靠_____來完成.
(5)本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是_____.該實驗的變量是_____.
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