【題目】人們一般一日三餐,科學(xué)論證,早餐、中餐、晚餐供應(yīng)的熱量比例是( )
A. 1:2:1B. 2:3:3C. 3:4:3D. 3:3:3
【答案】C
【解析】
合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%,因此,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3。
合理營養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物。合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法。每天要一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%,因此,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3,可見C符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水族館里水生動(dòng)物多種多樣,可謂“魚龍混雜”。請運(yùn)用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚類( )
①娃娃魚 ②鮑魚 ③海馬 ④章魚 ⑤鳙魚 ⑥中華鱘 ⑦帶魚 ⑧鯨魚
A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑦ D. ②④⑥⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血漿、原尿、尿液中都含有的物質(zhì)是 ①蛋白質(zhì)②葡萄糖③水④無機(jī)鹽⑤尿素 ()
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題
幾百年前的歐洲,長期在海上航行的水手經(jīng)常受壞血病的折磨,患者常常牙齦出血,甚至皮膚淤血和滲血,最后痛若地死去,人們一直查不出病因,奇怪的是,只要船只一靠岸,這種疾病很快就不治而愈了。水手們?yōu)槊磿眠@種病呢?一位隨船醫(yī)生通過細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn),水手在航海中很難吃到新鮮的水果和蔬菜。這位醫(yī)生試著讓患病的水手天天吃一些新鮮的柑橘,奇跡出現(xiàn)了一一這種病很快就痊愈了。
(1)船上的水手得了________(填疾病名稱)。
(2)柑橘能治療這種病是因?yàn)樾迈r的柑橘富含_______(填一種營養(yǎng)成分名稱)。
(3)水手最容易得這種病的原因是什么?___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】渤海以其博大遼闊孕育了豐富的動(dòng)物資源,其中,浮游動(dòng)物100多種,底棲動(dòng)物140多種,游泳動(dòng)物120余種,代表種類有水母、黃?、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蠶、文蛤、褶牡蠣、中國對蝦、脊尾白蝦、黃鯽魚、鱸魚、海豚等。請分析回答:
(1)動(dòng)物學(xué)家通常將以上動(dòng)物分成為兩大類,其分類的主要依據(jù)是_____。
(2)水母、黃海葵屬于腔腸動(dòng)物,它們身體呈圓筒狀,體壁由_____組成。
(3)文蛤身體柔軟,以水中的微小生物為食,運(yùn)動(dòng)器官為_____。
(4)中華對蝦、三疣梭子蟹的共同特征是身體分部,_____,體表有外骨骼。
(5)鱸魚為溫水性近海中下層魚類,用_____呼吸,常結(jié)成小群活動(dòng)。
(6)成語“鷸蚌相爭”中鷸、蚌兩種動(dòng)物體內(nèi)與外界氣體交換的場所分別是_____;
(7)爬行動(dòng)物中,我國特有的一級保護(hù)動(dòng)物是_____。
(8)“帶魚”、“墨魚”、“甲魚”、“鯨魚”、“鯊魚”、“鮑魚”、“娃娃魚”名稱中都有“魚”字,其中屬于魚的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2013年3月,我國出現(xiàn)由新型H7N9禽流感病毒引起的禽流感。為作好疫情的防控工作,專家追蹤研究可能傳播該疾病的禽類,并積極研制相關(guān)疫苗,同時(shí)提醒公眾盡量避免與活禽接觸,平時(shí)要注意營養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持空氣流通,避免感染疾病。請結(jié)合生物學(xué)知識回答:
(1)引起人感染H7N9禽流感的病毒稱為________。
(2)帶有禽流感病毒的禽類成為禽流感疾病流行的_____________。
(3)為預(yù)防該傳染病,最好是對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做______,能刺激人體產(chǎn)生________,這屬于___________免疫,是人體的第___道防線。
(4)注意營養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉屬于傳染病預(yù)防措施中的___________。
(5)健康人注射甲肝疫苗后,________(填“能"或“不能’’)預(yù)防H7N9禽流感。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)在探究“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”時(shí)提出了以下四個(gè)問題,你認(rèn)為不合理的是
A. 不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌嗎 B. 哪種環(huán)境中細(xì)菌和真菌更多一些?哪種環(huán)境中少一些?
C. 什么環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌 D. 為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地質(zhì)勘探組的工作人員在不同的地層中發(fā)掘出許多化石。生物化石之所以能證明生物的進(jìn)化,其最重要原因是
A. 化石就是有一定順序的地殼巖石化石 B. 各類生物化石在地層中出現(xiàn)有一定順序
C. 化石就是生物的祖先 D. 是保存在地層中的生物的遺體或遺物
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