7．醫(yī)護人員對H7N9禽流感患者及時進行隔離與治療，請問該做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．清除病原體

分析 本題考查預(yù)防傳染病的三個措施，即控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．據(jù)此答題．

解答 解：傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源．
控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．
醫(yī)護人員對H7N9禽流感患者進行隔離治療，屬于控制傳染源．
故選：A

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確傳染病的三個環(huán)節(jié)和措施是什么．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示某家族中有無白化病性狀調(diào)查示意圖，下列分析正確的是（　　）
A．白化病是由顯性基因控制B．1、2和4一定帶有這個致病基因
C．7、8、9屬于旁系血親D．5號的X性染色體來自2

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18． 如圖如圖表示人體部分系統(tǒng)或器官的功能示意圖，其中①-⑦表示生理過程，A、B、C代表系統(tǒng)或器官，a表示葡萄糖，請分析回答：
（1）由④過程進入血液中的氧氣，主要與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合．
（2）圖中②代表的生理過程為吸收，a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)是胰島素．
（3）圖中C代表腎臟，一部分a在C中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→腎小囊→腎小管（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)．
（4）與平時相比，在長跑過程中，小明身體散失水分的主要途徑是⑤（填圖中數(shù)字）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．父母生育了我們，呵護我們健康成長，我們需要常懷感恩之心．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．精子和卵細胞都是生殖細胞B．精子與卵細胞在卵巢內(nèi)形成受精卵
C．胎盤是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官D．分娩時常常伴隨著劇烈的陣痛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于生物分類單位的敘述錯誤的是（　�。�
A．種是最基本的分類單位
B．分類單位越大，生物之間的共同特征越多
C．界是最大的分類單位
D．對綠色開花植物進行分類的重要依據(jù)是花、果實和種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．精準扶貧是當前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)．建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品，開展休閑采摘，可以帶動觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展，有效的促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，使扶貧工作落到實處．草莓、葡萄、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種，受到農(nóng)民和游客的普遍歡迎．
（1）從生物體結(jié)構(gòu)層次上看，從草莓植株上摘下的草莓果實屬于器官（或“生殖器官”）．
（2）給棚內(nèi)作物施肥的目的是給植株的生長提供所需的無機鹽．
（3）提高作物產(chǎn)量的途徑有多種，菜農(nóng)在白天給大棚開門通風就是措施之一．這樣做的好處是能夠保證棚內(nèi)空氣中有充足的二氧化碳（或“CO2”）．
（4）在種植有瓜果的大棚周圍放養(yǎng)蜜蜂，有助于提高瓜果的產(chǎn)量，原因是蜜蜂能幫助植物傳粉（或“受粉”“授粉”）．
（5）瓜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口，再插入黃瓜秧的芽，用嫁接苗生產(chǎn)黃瓜，實現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收．在這里，黃瓜秧的芽是作為接穗（填“砧木”或“接穗”）使用的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于動植物的敘述，錯誤的是（　　）
A．蕨類植物植株矮小，沒有根、莖、葉等器官的分化
B．油松種子是裸露著的，外面沒有果皮包被，所以油松屬于裸子植物
C．蜥蜴的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動物
D．鳥和哺乳動物的體溫恒定增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力，擴大了動物的分布范圍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是（　�。�
A．人B．農(nóng)作物C．腐生細菌D．青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．珊瑚蟲和血吸蟲的共同特征是（　　）
A．背腹扁平B．身體呈輻射對稱C．身體呈兩側(cè)對稱D．有口無肛門

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同步練習冊答案