【題目】從古猿進(jìn)化到人的具有決定意義的姿態(tài)改變是( )
A. 直立行走 B. 會(huì)用火煮食物 C. 制造工具 D. 產(chǎn)生語(yǔ)言
【答案】A
【解析】
人類和類人猿都起源于森林古猿。
最初的森林古猿是棲息在樹上生活的。一些地區(qū)由于氣候變化,森林減少,在樹上生活的森林古猿被迫到地面上生活。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代逐漸進(jìn)化為現(xiàn)代的人類。人類為了自身的生存,在與環(huán)境斗爭(zhēng)的過(guò)程中雙手變得越來(lái)越靈巧,大腦越來(lái)越發(fā)達(dá),逐漸產(chǎn)生了語(yǔ)言和意識(shí),并形成了社會(huì)。而一直生活在樹上的森林古猿,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,逐步形成現(xiàn)代的類人猿。因此兩足直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志。所以,從古猿進(jìn)化到人的具有決定意義的一步是能夠直立行走。直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái),得以使用工具,前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多,上肢和手更加靈巧,古猿慢慢的進(jìn)化成了人類。因此,直立行走是從古猿進(jìn)化到人具有決定意義的一步,A正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給棉花打杈,使棉花植株長(zhǎng)出更多的枝條,這是根據(jù)植物的什么原理( )
A. 促進(jìn)頂端優(yōu)勢(shì) B. 抑制頂端優(yōu)勢(shì),側(cè)芽才會(huì)迅速生長(zhǎng)
C. 側(cè)芽比頂芽更具有抗蟲能力 D. 使植株更具觀賞價(jià)值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期后,生理和心理都會(huì)發(fā)生很大變化。下列關(guān)于青春期的說(shuō)法,正確的是
A.形成兩性生殖器官
B.男性進(jìn)入青春期更早一些
C.自行處理心理矛盾,絕不打擾他人
D.出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料一:紀(jì)實(shí)電影《重返狼群》講的是狼孤兒格林獲救后被帶到城市養(yǎng)大,當(dāng)格林重返草原后主要捕食野兔、鼠類,它尖利的長(zhǎng)牙在肉食面前派上用場(chǎng);氐嚼侨汉螅窳衷诶峭醯膸ьI(lǐng)下,與同伴們合作
“打圍”,甚至能捕殺比它大的牦牛等動(dòng)物。
資料二:目前新聞報(bào)道,澳洲野豬數(shù)量失控,泛濫成災(zāi)。據(jù)土澳人民介紹這些野豬是由第一批移民帶入的家豬放歸山林,自由繁殖進(jìn)化而成。目前對(duì)澳洲的植被、土地破壞嚴(yán)重,威脅環(huán)境和其他生物的生存,澳洲政府正在展開大規(guī)模的捕殺。
(1)資料一中提及格林在狼王帶領(lǐng)下,與同伴合作“打圍”,說(shuō)明狼群具有_____行為,群體內(nèi)部形成一定的_____、明確的分工和等級(jí),他們之間主要通過(guò)_____傳遞信息。
(2)從資料二可看出,野豬的大量繁殖造成其他生物的_________多樣性面臨危機(jī),生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞, 這也體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中維持 _____的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是
A.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,能對(duì)人體生命活動(dòng)起重要調(diào)節(jié)作用
B.人體內(nèi)的激素含量少,作用大,分泌過(guò)多、過(guò)少都可能引起疾病
C.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,易患侏儒癥
D.胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸改、利用和轉(zhuǎn)化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與生長(zhǎng)的環(huán)境相適應(yīng)的.某地區(qū)春季低溫潮濕,夏季高溫干旱,生長(zhǎng)著一種春、夏季葉型不同的植物,其葉型數(shù)據(jù)如下表.下列推斷正確的是( )
項(xiàng) 目 | 表面積(mm2) | 表皮厚度(μm) |
甲型葉 | 292 | 14 |
乙型葉 | 144 | 24 |
A.甲型葉生長(zhǎng)在春季,利于光合作用
B.乙型葉生長(zhǎng)在春季,利于光合作用
C.甲型葉生長(zhǎng)在夏季,降低蒸騰作用
D.乙型葉生長(zhǎng)在夏季,增強(qiáng)蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雜交水稻解決了糧食問題,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 利用基因多樣性改良水稻品種
B. 我國(guó)的雜交水稻是從國(guó)外引進(jìn)的品種
C. 野生水稻與普通水稻多次雜交培育的品種
D. 雜交水稻是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生在搶救大面積燒傷病人時(shí),根據(jù)成分輸血應(yīng)該給患者輸入
A.鮮血B.血漿C.紅細(xì)胞D.白細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)生活中的生物技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A. 白酒和葡萄酒制作過(guò)程都要經(jīng)過(guò)霉菌的糖化和酵母菌的發(fā)酵等階段
B. 制作白酒和葡萄酒等用到的“菌”和香菇一樣都是營(yíng)腐生生活
C. 制作泡菜的壇子要加蓋,并加水密封的唯一原因是為了抑制雜菌生長(zhǎng)、繁殖
D. 制作酸奶過(guò)程的實(shí)質(zhì)是乳酸菌在適宜條件下將奶中的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成乳酸
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