【題目】北方農(nóng)諺中說(shuō)“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”．清明前后適合播種，此時(shí)影響播種的非生物因素主要是（　�。�

A. 溫度 B. 空氣 C. 土壤 D. 陽(yáng)光

【答案】A

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，“清明前后，種瓜點(diǎn)豆” 清明時(shí)節(jié)，溫度適宜，適合種瓜點(diǎn)豆，因此，北方農(nóng)諺中說(shuō)“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，清明前后適合播種，此時(shí)影響播種的非生物因素主要是溫度，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是大豆和玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖甲中_____構(gòu)成雌蕊(填序號(hào)),此桃花授粉后,[____]_____能發(fā)育成種子；[____]_____被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)。

（2）圖乙中大豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒(méi)有[____]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，拴羊的小樹因樹皮被勒斷而死去．根據(jù)生物學(xué)知識(shí)，是因?yàn)闃涓缮系臉淦p傷嚴(yán)重，從而阻斷（　�。�

A. 有機(jī)物的向上運(yùn)輸 B. 水分和無(wú)機(jī)鹽的向下運(yùn)輸

C. 水分和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸 D. 有機(jī)物的向下運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與泡制豆芽無(wú)關(guān)的條件是

A.適宜的溫度 B.適宜的光照 C.充足的空氣 D.適宜的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北方農(nóng)民常將馬鈴薯儲(chǔ)藏在地窖中，在進(jìn)入地窖取物之前，農(nóng)民往往把一盞燈吊入地窖中，這種做法的目的是（　�。�

A. 測(cè)定地窖中一氧化碳的含量 B. 測(cè)定地窖中二氧化碳的含量

C. 測(cè)定地窖中氮?dú)獾暮?/span> D. 測(cè)定地窖中氧氣的含量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟區(qū)以上到莖的基部，其主要功能是（　�。�

A. 吸收 B. 分裂 C. 輸導(dǎo) D. 伸長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，下列無(wú)機(jī)鹽中不是植物大量需要的是（ ）

A. 含硼無(wú)機(jī)鹽 B. 含氮無(wú)機(jī)鹽 C. 含磷無(wú)機(jī)鹽 D. 含鉀無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究最基本的方法是（ ）

A. 觀察和實(shí)驗(yàn) B. 調(diào)查和測(cè)量 C. 走訪和考察 D. 猜測(cè)和想象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察食肉目部分動(dòng)物的分類圖解，請(qǐng)

（1）此圖解中最大的分類單位是_____。

（2）貓和_____親緣關(guān)系最近。

（3）虎和_____同科不同屬。

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同步練習(xí)冊(cè)答案