【題目】細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于( )
A. 細(xì)胞質(zhì)中
B. 細(xì)胞核中
C. 細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi)
D. 細(xì)胞膜中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物光合作用的知識(shí)體系圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)光合作用的原料是;光合作用的場所是;光合作用的產(chǎn)物是(請用圖中的序號填寫)。
(2)在把光合作用的原理應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中,人們總結(jié)出了提高光合作用效率的方法,如、等。
(3)綠色植物的光合作用具有重要意義:綠色植物為生物圈中其他生物提供;維持生物圈中的平衡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于觀點(diǎn)的是( )
A.“露西”少女可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式
B.“東非人”(能人)已經(jīng)具有制造和使用工具的能力
C.在東非的大裂谷地帶發(fā)現(xiàn)了許多早期的古人類化石
D.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解,請據(jù)圖分析回答問題:
(1)豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為________;豌豆的親代都是紫花,而后代中出 現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____。
(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出______是隱性性狀。
(3)若用 B 表示顯性基因,b 表示隱性基因,則后代紫花的基因組成是____
(4)讓子代的兩株白花豌豆進(jìn)行雜交,其后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是_____。
(5)將同一株豌豆所結(jié)籽粒,隨機(jī)分為兩組,分別種于貧瘠和肥沃的田地里,前者的產(chǎn)量明顯低于后者,這種變異在生物學(xué)上被稱為_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人與人之間在高矮胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異,某生物興趣小組的同學(xué) 開展研究性學(xué)習(xí),在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查,其結(jié)果如下表所示:
組別 | 家庭數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 |
一 | 50 | 單、單 | 單 |
二 | 50 | 雙、單 | 雙、單 |
三 | 50 | 雙、雙 | 雙、單 |
請分析后回答:
(1)由第____組可以分析判斷出雙眼皮為顯性性狀。
(2)如果顯性基因用 D 表示,隱形基因用 d 表示,在第二組別中,某一家庭生了一個(gè)單眼 皮的孩子,則雙親的基因組成分別是_____和_______。
(3)假如第三組中某一家庭,生了一個(gè)單眼皮孩子。2014年單獨(dú)二胎計(jì)劃生育政策出臺(tái)后, 這對夫婦符合政策,再生一個(gè)孩子是單眼皮的幾率是_______________________。
(4)進(jìn)行有性生殖過程時(shí),控制單雙眼皮的基因在親子之間傳遞的 “橋梁 ”是____。
(5)在生殖過程中,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞染色體組成是____________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究。
(1)在下表1—3號試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭塊、饅頭碎屑,在此基礎(chǔ)上請你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中的變化的誓言。(請完成表格)
瓶號 | 加入清水 | 加入唾液 | 振蕩均勻 | 處理溫度 | 冷卻后加碘 |
1 饅頭碎屑 | 0 | 2毫升 | √ | 37℃ | 2滴 |
2 饅頭塊 | 37℃ | 2滴 | |||
3 饅頭碎屑 | 37℃ | 2滴 |
(2)其中哪些試管可以構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)?變量分別是什么?________
(3)為什么3個(gè)試管饅頭等量、處理溫度等相同?__________
(4)實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理?放置多長時(shí)間最合適?為什么?____________
(5)冷卻后加碘液,你觀察到的現(xiàn)象是:1號試管液體___________,原因是____________;2號試管液體___________,原因是_______________;3號試管液體___________,原因是__________________________________________。
(6)饅頭變甜與_________的分泌及__________和_________的作用都有關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體必須每天攝入一定量的營養(yǎng)物質(zhì)才能夠健康地生活。下圖是各種營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過程,請據(jù)圖回答問題:
⑴請列舉至少2種a過程所用到的酶___________________________________。
⑵完成b過程的主要器官是_________,與此功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征有________________________________。經(jīng)b過程進(jìn)入血液循環(huán)的營養(yǎng)物質(zhì)除了圖中所列的之外,還有________________。
⑶在c過程中,由血漿→原尿→尿液要經(jīng)過兩個(gè)重要的作用,它們是________________________和_________________________。其中一個(gè)環(huán)節(jié)受到某種物質(zhì)的調(diào)節(jié),此物質(zhì)通過血液的運(yùn)輸對人體生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)屬于___________________調(diào)節(jié)。
⑷d過程釋放出____________,供給人體進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫。此過程中產(chǎn)生的二氧化碳需經(jīng)____________排出體外,其過程是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知一只白色公牛與一只黑色母牛交配,生下的小牛全部表現(xiàn)為白色,(若A表示顯性基因,a表示隱性基因)合理的解釋是
A. 控制黑色的基因消失了 B. 控制黑色的基因沒有表現(xiàn)
C. 黑色母牛的基因組成一定是Aa D. 白色公牛的基因組成一定是Aa
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