下列動物的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是
A．蝗蟲、蟋蟀B．青蛙、菜粉蝶
C．家蠶、蜜蜂D．蟑螂、蠅
C

試題分析:昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等。
不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；蜜蜂、家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。
考點(diǎn): 昆蟲的生殖和發(fā)育過程。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。下列與蝗蟲發(fā)育相同的是　(　　)
A．螳螂B．家蠶C．菜粉蝶D．蒼蠅

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分)科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表：

(1)樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種       現(xiàn)象（填“遺傳”或“變異”）。假設(shè)深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是      或       。
(2)從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是（   ）的結(jié)果。
A．長期煙熏        B．長期捕食這種顏色的食物     C．長期自然選擇
(3)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、    、成蟲四個階段，我們把這種發(fā)育類型叫做完全變態(tài)發(fā)育。
(4)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大。用           方法控制這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

蝴蝶和家蠶的發(fā)育相似，都屬于完全變態(tài)發(fā)育，它們的發(fā)育一般經(jīng)過卵、          、          、           四個時期。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)動物的敘述錯誤的是（　�。�
A．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期
B．鳥卵的結(jié)構(gòu)中將來可以發(fā)育成雛鳥的是胚盤
C．雛雞屬于早成雛，早成雛的親鳥不具有育雛行為
D．既能生活在陸地上又能生活在水中的動物叫兩棲動物，如青蛙

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蝗蟲的若蟲與成蟲的主要區(qū)別是身體較小，生殖器官發(fā)育不成熟。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中，胚胎發(fā)育完全在母體內(nèi)進(jìn)行的是：
A．海牛B．蟒蛇C．虎蛙D．鴛鴦

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是家蠶和蝗蟲兩種昆蟲的生殖發(fā)育過程圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）家蠶的一生要經(jīng)過      、     、    、     四個時期，其發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。
（2）蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶、蚊、蠅等的發(fā)育過程不同，要經(jīng)過三個時期，這樣的發(fā)育過程稱為            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為豆天蛾的發(fā)育過程示意圖。與此不同的生物是（  ）
A．蝴蝶B．蜜蜂C．家蠶D．蝗蟲

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同步練習(xí)冊答案