【題目】為探究植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸速率與葉面積大小的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①取兩組樹齡相同、生長(zhǎng)狀況相似的同種植物枝條,分別留下6片和3片葉。
②把枝條插入盛有紅色染液的燒杯中。
③一小時(shí)后,把枝條洗凈,并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過(guò))。
請(qǐng)分析回答:
(1)橫切面中的紅色染液存在于莖內(nèi)的 _______(導(dǎo)管、篩管)中。植物吸收的水分,絕大部分通過(guò)作用散失到環(huán)境中,參與生物圈的__________(碳-氧平衡、水循環(huán))。
(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:植物葉面積越大, 水分的運(yùn)輸速率越_____ 。
(3)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論,在移栽植物時(shí),為了減少水分的散失,應(yīng)該采取的措施是:______
【答案】導(dǎo)管蒸騰水循環(huán)快剪去部分枝葉(葉片)
【解析】
本題采用轉(zhuǎn)換法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),從圖中可知,葉片越多,含染液的位置越高,說(shuō)明葉片面積大,植物輸送水分的速率越快。
(1)橫切面中的紅色染液存在于莖內(nèi)的導(dǎo)管中,植物吸收的水分,所以導(dǎo)管會(huì)變紅。蒸騰作用的主要器官是葉,水分主要通過(guò)葉上的氣孔散發(fā)到體外,參與了生物圈中的水循環(huán)。
(2)通過(guò)觀察圖片的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出結(jié)論:植物葉面積越大,運(yùn)輸水分的速率越快。
(3)分析應(yīng)用:水分是由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù),蒸騰作用的主要器官是葉。水分主要通過(guò)葉上的氣孔散發(fā)到體外。因此剪去部分枝葉可以降低蒸騰作用強(qiáng)度,減少水分的散失。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了方便師生對(duì)校園植物的認(rèn)識(shí),某生物興趣小組給校園里的各種植物掛上了標(biāo)牌。請(qǐng)認(rèn)真觀察標(biāo)牌,回答問(wèn)題:
(1)從標(biāo)牌信息可知,圓柏的屬名是___________,圓柏屬于_______植物。
(2)在界、門、綱、目、科、屬、種七個(gè)等級(jí)中,圓柏所屬的等級(jí)是_______,這一等級(jí)的生物共同特征_______.(填“最多”或“最少”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題:
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,雞卵沒有被捏破,雞卵表面的__具有保護(hù)作用.
(2)用剪刀輕輕敲打雞卵的__(填“鈍端”或“尖圓端”),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有小空腔即圖中[]__.
(3)卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn),該結(jié)構(gòu)就是圖中的[]__,將來(lái)可能發(fā)育成小雞.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示了三種不同的病毒,據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B、C各代表哪一種病毒?A________,B________,C________.
(2)從結(jié)構(gòu)上看,它們都有非常相似的地方,那就是都由________和________構(gòu)成,沒有________.
(3)A寄生在________細(xì)胞內(nèi),又叫________病毒.
(4)病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在________內(nèi),靠自己的________,利用________,制造出新的病毒,新生成的病毒又可以感染其他的活細(xì)胞.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[10]和[6] 。
(2)取鏡時(shí),握鏡的部位是[]。
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)使鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是 [] 。使鏡筒升降幅度較大的結(jié)構(gòu)是[]。
(4)在顯微鏡操作中,通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)[] , 可以將5x的物鏡換成10x 。
(5)光線經(jīng)過(guò)反光鏡反射后進(jìn)入鏡筒,我們能通過(guò)目鏡觀察到物象。光線經(jīng)過(guò)顯微鏡的光圈、通光孔、物鏡、鏡筒和[1] 。
(6)若視野中的物像太小,可以通過(guò)調(diào)大[] 和[]的倍數(shù) 。
(7)用5×的目鏡和10×的物鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,細(xì)胞被放大的倍數(shù)是。
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