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【題目】下列有關人體消化和吸收的敘述，正確的是（ ）

A．消化道都具有消化功能

B．糖類都可以直接吸收

C．消化和吸收都在小腸

D．胰液含有消化蛋白質的酶

【答案】D

【解析】

試題分析：咽、食道和大腸基本是沒有消化功能，A錯誤；糖類包括淀粉、麥芽糖、葡萄糖等，其中淀粉、麥芽糖不可以直接吸收，B錯誤；小腸是吸收的主要場所，除此之外，胃和大腸也有吸收功能，C錯誤；胰液含有消化蛋白質的酶，能將蛋白質分解為氨基酸，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家貓適于捕食家鼠和野鼠，其牙齒的分化特點是（ ）

A. 門齒不發(fā)達，臼齒咀嚼面寬 B. 有發(fā)達的門齒

C. 犬齒數目很多 D. 犬齒尖銳鋒利，特別發(fā)達

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【題目】下列各器官中既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是（ ）

A．口腔 B．鼻腔 C．咽 D．喉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃的蠕動功能促進胃液與食物的混合，與此功能有關的主要組織是（ ）

A．上皮組織 B．肌肉組織 C．神經組織 D．結締組織

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【題目】下列關于遺傳病的敘述，正確的是（ ）

A、正常的父母不會生出患遺傳病的孩子

B、遺傳病是由遺傳物質改變引起的疾病

C、近親結婚的后代必患遺傳病

D、嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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【題目】下表為某同學探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計，但還不夠完善，下列對其修改正確的是

位置

黃粉蟲

光照

溫度

濕度

紙盒左半側

20只

明亮

15℃

適宜

紙盒右半側

20只

陰暗

30℃

適宜

A.左右兩側黃粉蟲的數量可以不同 B.左右兩側都應保持30℃

C.左右兩側都應保持在陰暗環(huán)境中 D.左右兩側可以濕度不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學習小組的同學設計了如下實驗方案，請根據該方案回答下列問題：

同一植物相同大小的兩個枝條，分別標記為A、B。

枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后，將它們分別插入兩個大小相同的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將兩個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時（如圖所示），觀察量筒中液面的變化。

（1）該實驗的目的是為了證明植物的____主要是通過葉片進行的。

（2）A、B枝條取自同一植物，大小一樣，兩個裝置相同 且放置的環(huán)境也一樣，這些都是為了保證實驗結果只是由____引起的。

（3）在量筒中滴加油滴的目的是____，以排除其他因素對實驗的干擾。設置枝條B的作用是____。

（4）該實驗的結果應該是____。

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【題目】當侵入人體的病原體超過人體的抵抗力時，就會引發(fā)疾�。�

（1）小柯用漫畫表示人體受到某種病原體感染時，發(fā)生的免疫反應（如圖）．當①侵入人體之后，刺激B淋巴細胞產生 ，從而獲得相應的免疫力．

（2）如果人體自身免疫力低，侵入人體的①會大量繁殖引發(fā)感染．今年3月以來許多學生感染諾如病毒而得了“諾如病毒感染性腹瀉”，該病具有極強的傳染性．從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，患病孩子屬于 ．

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【題目】微生物是一類結構簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關敘述正確的是　(　　)

A. 人們釀酒、做面包離不開①

B. ①②④都屬于真核生物

C. ②以自我復制的方式進行繁殖

D. ①②營腐生生活,③④營寄生生活

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