【題目】圖是兩種不同的生物體,下列說法中正確的是( 。
A. 圖甲中綠色開花植物葉片的上表皮、下表皮屬于上皮組織
B. 圖甲中分生組織貫穿于綠色開花植物的根、莖、葉等器官
C. 圖乙中人的股骨只由結(jié)締組織構(gòu)成
D. 圖乙中人的胃腺細(xì)胞和胃壁細(xì)胞屬于不同的組織
【答案】D
【解析】
(1)一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用,在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān),所以屬于營養(yǎng)器官;ㄩ_放之后,經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官。
(2)人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能。
(3)根據(jù)細(xì)胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構(gòu)成動物體,動物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同,動物比植物多系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu),解答即可。
植物體沒有上皮組織,動物體才有上皮組織,植物體的上下表皮是保護(hù)組織,A錯誤;
綠色開花植物體有六大器官組成,維管束貫穿于全身,使植物體稱為一個統(tǒng)一的整體.根內(nèi)的導(dǎo)管、莖內(nèi)的導(dǎo)管、葉脈的導(dǎo)管、葉片的導(dǎo)管是相通的,因此根吸收的水分才能由根運(yùn)輸?shù)饺~、花、果實(shí)和種子.種子的種臍就是維管束進(jìn)入種子的痕跡,吃蕓豆是去掉的兩側(cè)的筋就是維管束.故貫通連接植物體各個器官的組織是輸導(dǎo)組織,B錯誤;
圖乙中人的股骨是器官,是由不同的組織構(gòu)成的,不是只有一種組織構(gòu)成,C錯誤;
胃腺細(xì)胞是由具有分泌作用的上皮細(xì)胞組成的上皮組織,胃壁肌肉細(xì)胞屬于肌肉組織,能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動來消化食物,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水螅的敘述,正確的是( )
①水螅屬于海洋腔腸動物 ②水螅的身體呈輻射對稱 ③水螅利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物④食物主要在消化腔內(nèi)消化 ⑤水螅的身體由內(nèi)、中、外三個胚層構(gòu)成.
A.①②③④
B.②③④⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】陽陽探究種子萌發(fā)是否需要光照,用如圖所示的實(shí)驗裝置,放入一粒小麥種子(具有休眠的特性),適宜溫度下放在暗處,結(jié)果不萌發(fā)。對實(shí)驗的下列分析與評價不合理的是
A. 實(shí)驗缺乏對照,不具說服力
B. 種子太少,偶然誤差增大
C. 結(jié)果證明種子正處在休眠期
D. 水分、氧氣滿足種子萌發(fā)要求
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對含量。請回答下列問題:
(1)若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的成分是________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_______。
(3)若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對于食物鏈:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表個________________。
(4)圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是________________。
(5)若一段時間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少,首先會引起植物的數(shù)量增加,但不會無限制地增加下去,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鳥類的黑手黨”﹣杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥,對小鳥這種行為的解釋,正確的是( )
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的.
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下幾幅流程圖中有錯誤的是( )
A.外界聲波→外耳道→耳蝸→鼓膜→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦
B.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦
C.血糖升高→神經(jīng)→神經(jīng)中樞→神經(jīng)→胰島→分泌胰島素→進(jìn)入血液→血糖降低
D.蚊子叮咬→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→手臂肌肉→拍打蚊子、撓癢
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