【題目】當(dāng)某科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)宣稱他獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí)，判斷此項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是（　�。�

A. 他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果

B. 聽聽該領(lǐng)域其他權(quán)威專家的意見

C. 調(diào)查這位科學(xué)家是否是這一領(lǐng)域的權(quán)威

D. 看看其撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的詳細(xì)程度

【答案】A

【解析】

為了減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，應(yīng)考慮增加重復(fù)次數(shù)，反復(fù)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

如何減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性：控制實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，多次實(shí)驗(yàn)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，反復(fù)探索，不斷改進(jìn)探究方法。因此，選項(xiàng)A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的卵巢的功能是（　�。�

A. 產(chǎn)生精子和分泌雄性激素B. 受精的場所

C. 產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素D. 胚胎發(fā)育的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

⑴圖中[ B ]_____[　C ]_____[ D ]_____是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)。

⑵圖1中[ A ]_____[　E ]_____和葉綠體是該細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)。

⑶圖1是_____細(xì)胞，圖2是_____細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水是人體細(xì)胞的主要成分之一．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肝臟分泌的膽汁和和胰腺分泌的胰液要通過導(dǎo)管流入十二指腸．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝，分別進(jìn)行了如下處理：

A．葉片不作處理

B．在葉片的下表面涂上凡士林；

C．葉片的上、下表面都涂上凡士林

D．切去葉片并在切口處涂上凡士林。

將這四株嫩枝插到盛有清水的試管中，并在清水的上面滴加油，同時(shí)放在陽光下。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將各個(gè)裝置的質(zhì)量調(diào)整到80克，其后每隔4小時(shí)記錄各個(gè)裝置的質(zhì)量變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖如下：

（1）曲線Ⅰ代表的兩組裝置是________、________。

（2）曲線Ⅱ代表的裝置是________；

（3）曲線Ⅲ代表的裝置是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物器官中，屬于生殖器官的是（　�。�

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有凝血和止血作用的血細(xì)胞是（ ）
A.血漿
B.紅細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.血小板

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