【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)圖一中A、B、C代表的生物依次是_____。(填選項(xiàng))
A.鼠、蛇、鳥(niǎo) B.鳥(niǎo)、鼠、蛇 C.鳥(niǎo)、蛇、鼠 D.蛇、鳥(niǎo)、鼠
(2)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還缺少的生物部分是_____。
(3)若甲、乙、丙分別表示C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量,則圖一中與丙對(duì)應(yīng)的生物是_____。
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較_____。
(5)分析上圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的________沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。
【答案】(1)C;
(2)分解者;
(3)鷹;
(4)弱;
(5)物質(zhì)能量。
【解析】試題分析:(1)鳥(niǎo)吃昆蟲(chóng)、鼠是植食動(dòng)物、蛇主要以小動(dòng)物如圖為食,因此a是鳥(niǎo)、b是蛇,c是鼠。故選C。
(2)圖A中綠色植物是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此“作為完整的生態(tài)系統(tǒng)”,該圖中還缺少的生物部分是分解者。
(3)圖一中,C所在最短食物鏈?zhǔn)?/span>“綠色植物→鼠(C)→鷹”。能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減。因此在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低相對(duì)數(shù)量越多。在食物鏈“綠色植物→鼠→鷹”中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低的是綠色植物、最高的是鷹。所以數(shù)量最多和數(shù)量最少的分別是綠色植物、鷹。
圖二中乙的數(shù)量最多,丙的數(shù)量最少。因此“若圖二中的甲、乙、丙分別表示C所在最短食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量”,圖一中與丙對(duì)應(yīng)的生物是鷹。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小,這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大。反之,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越小。與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類(lèi)繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就最強(qiáng),能夠長(zhǎng)期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài)。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:綠色植物→鼠→鷹,鼠吃綠色植物,綠色植物進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了鼠的體內(nèi),鷹吃鼠,鼠體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)。因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
故答案為:(1)C;
(2)分解者;
(3)鷹;
(4)弱;
(5)物質(zhì)能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小林沉迷于玩手機(jī)游戲,致使其眼球的某一結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大,且不易恢復(fù)原大小而造成近視。這一結(jié)構(gòu)是指下圖中的
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】血漿的主要功能是
A.運(yùn)輸氧氣 B.運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
C.為人體提供能量 D.吞噬病菌
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【題目】東星中學(xué)七年級(jí)一班的同學(xué)對(duì)一塊農(nóng)田觀察后,畫(huà)了如下一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖.請(qǐng)你分析,下面哪項(xiàng)是正確的( )
A. 這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈 B. 這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C. 這個(gè)食物網(wǎng)中有5條食物鏈 D. 蛇和鳥(niǎo)能夠獲得最多的能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為伸肘示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖中3是一塊骨骼肌,它是由1____________和2 ____________組成的。
(2)乙圖表示曲肘動(dòng)作。完成該動(dòng)作時(shí),主要收縮的肌肉是__________(請(qǐng)用序號(hào)回答),主要舒張的肌肉是 ___________。(請(qǐng)用序號(hào)回答)
(3)該運(yùn)動(dòng)還要消耗能量,能量來(lái)自于細(xì)胞中___________內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答下列問(wèn)題:
(1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要________________。
(2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證________________________,此裝置必須放在_________的環(huán)境中。
(3)丙裝置可川來(lái)驗(yàn)證____________________,丙裝置中的試管內(nèi)盛有______________。
(4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無(wú)不妥之處?_____。若有,應(yīng)怎樣改進(jìn)?________________。若用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用,此裝置應(yīng)放在_______的地方。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一對(duì)夫婦均為雙眼皮,他們先后生育了一兒一女,兒子為單眼皮,女兒為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)此分析回答問(wèn)題。
(1)在遺傳學(xué)上,人的雙眼皮和單眼皮是一對(duì) ,其中顯性性狀是 .
(2)如果顯性性狀由基因A控制,隱性性狀由基因a控制,則母親的基因組成為 兒子的基因組成為 。
(3)父親體細(xì)胞中所含的性染色體是 。
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【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.②③④是消費(fèi)者 B.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 D.該圖同時(shí)存在食物鏈和食物網(wǎng)
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