【題目】某小組將調查到的生物進行了歸類,他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、蟹歸為一類,而將松、柏、蜜蜂、月季、家鴿歸為另一類。他們是按照什么方法歸類的( )
A. 按照生物的形態(tài)結構特點
B. 按照生物的用途
C. 按照生物的數(shù)量
D. 按照生物的生活環(huán)境
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于綠色植物在生物圈中作用的敘述,不正確的是
A. 能維持生物圈中碳-氮平衡 B. 為生物的生命活動提供能量
C. 在生物圈中充當分解者的角色 D. 直接或間接為其他生物提供食物來源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,在常溫下放置久了的饅頭上會長出許多黑色、紅色或白色的斑點,一個斑點是
A. 一個細菌 B. 一個真菌
C. 一個真菌菌落 D. 一個細菌菌落
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學習營養(yǎng)物質的消化過程時,我們可以用概念圖的形式進行歸類比較。如下圖中a、c表示營養(yǎng)物質,b表示消化器官。下列選項可用該概念圖表示的是
A.淀粉、胃、麥芽糖B.脂肪、肝臟、脂肪微粒
C.蛋白質、胃、脂肪酸D.淀粉、口腔、麥芽糖
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【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的觀點看,水稻田管理中除草的目的是為了( 。
A. 促進生物與非生物環(huán)境的斗爭 B. 促進生物與生物之間的合作關系
C. 減輕生物與生物之間的競爭 D. 加劇生物之間的斗爭
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